农村留守幼儿与非留守幼儿的家庭动力绘画表现之研究

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1、学校代码：10270分类号：G40学号：162502568硕士专业学位论文农村留守幼儿与非留守幼儿的家庭动力绘画表现之研究学院：教育学院专业学位类别：教育硕士专业领域：学前教育研究生姓名：张敏指导教师：汪磊副教授完成日期：2018年4月万方数据万方数据上海师范大学硕士学位论文摘要摘要幼儿的绘画并不只是简单地美术作品，同时也蕴含着丰富的象征符号，从幼儿画出的人物大小、构图安排、绘画内容等等我们可以了解幼儿的心理活动。5-6岁的幼儿正处在前样式化阶段，以自我为中心，人物形象是绘画的主要内容，对人尤其是自己的家人最感兴趣，家庭

2、画是他们非常喜欢的绘画主题。目前留守幼儿已有研究主要在教育问题、现状调查和社会交往三个方面，较少关注留守幼儿在家庭中的心理互动状况和家庭观念。本研究针对5-6岁农村留守幼儿与非留守幼儿在家庭动力绘画（KineticFamilyDrawings,K-F-D）的表现进行研究，要求幼儿独立完成一幅完整的家庭动力绘画，对留守幼儿与非留守幼儿在家庭动力绘画中的人物之间互动关系与动作、人物的间距及障碍物、图画样式、人物特征以及象征符号这五方面进行分析，旨在了解留守幼儿的家庭观念以及留守幼儿与非留守幼儿在家庭动力绘画中的差异表现。研究

3、在Burns和Kaufman的家庭动力绘画（K-F-D）理论的基础上，结合范睿榛的家庭动力绘画实验性评量表进行评分，总共收集100幅5-6岁农村留守幼儿和非留守幼儿的家庭动力绘画作品，并对所收集的绘画作品进行数据分析和作品分析，并对形成留守幼儿和非留守幼儿家庭动力绘画中的差异进行心理因素的讨论，依据讨论分析得出结论如下：1.留守幼儿家庭中人物互动较少。2.相比于非留守幼儿，留守幼儿更容易区画自己。3.留守幼儿在家庭动力绘画中经常出现省略父母的现象。4.留守幼儿和非留守幼儿在家庭动力绘画中的人物都小于画纸大小的1/16。研

4、究者根据以上结论进而提出了参考建议：留守幼儿的内心世界需要祖辈更多关注，父母应给予幼儿充分的情感支撑，幼儿园提供丰富的美术活动让幼儿表达自己的内心。关键词：留守幼儿；非留守幼儿；家庭动力绘画I万方数据摘要上海师范大学硕士学位论文II万方数据ShanghaiNormalUniversityMasterofPhilosophyAbstractAbstractYoungchildren'spaintingisnotjustasimpleartworks,butalsocontainsawealthofsymbolicsymbo

5、ls.Wecanlearnaboutthepsychologicalactivitiesofyoungchildrenbydrawingfigures,compositionarrangement,paintingcontentsandsoon.Paintingisalsoawayforyoungchildrentoexpresstheirinneremotions.Childrenaged5to6areintheself-centeredpre-stylestage,andthecharactersarethemain

6、contentsofthepainting.Thechildrenofthisstageareveryinterestedinpeopleespeciallytheirownfamily,andthefamilydrawingthattheyrelatetoistheirfavoritesubjectofpainting.Thepresentstudyhasbeenmainlyfocusesonthreeaspects:education,statusquoinvestigationandsocialinteractio

7、n.Thestudypaidlessattentiontothepsychologicalinteractionandfamilyvaluesofleft-behindchildreninthefamily.Thisstudyisaimedattheperformanceofleft-behindchildrenandnon-left-behindchildreninKineticFamilyDrawings(K-F-D).ChildrenarerequiredtocompleteacompleteKineticFami

8、lyDrawings。Andresearchfromtheleft-behindchildrenandnon-left-behindchildrenintheKineticFamilyDrawingsinteractionbetweenthecharactersinthepaintingandthemotion,th