上海市青少年科技创新大赛组织委员会

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1、上海市青少年科技创新大赛组织委员会沪科青创委〔2014〕03号关于举办第三十届上海市青少年科技创新大赛的通知各有关单位:由市科协、市教委、市科委、市环保局、市绿化和市容管理局、市知识产权局、市体育局、团市委、中福会、市妇联、上海科普教育发展基金会、上海科技发展基金会、上海市科普基金会、上海科技馆、松江区人民政府共同主办的第三十届上海市青少年科技创新大赛,将于2015年3月举办。为进一步做好大赛各项工作,现就有关事项通知如下:一、大赛主题和内容第三十届上海市青少年科技创新大赛的主题为:创新·体验·成长。第三十届上海市青少年科技创新大赛分为青少年和科技辅导

2、员两个板块,活动内容包括竞赛和展示两个系列。竞赛活动包—1—括青少年科技创新成果板块、科技辅导员科教创新成果板块、科技创意板块,展示活动包括少年儿童科学幻想绘画板块、青少年科技实践活动板块、优秀组织奖评选板块。二、时间和地点大赛终评及展示:2015年3月21日地点:上海市松江二中(上海市松江区中山东路250号)大赛颁奖典礼:2015年3月22日地点:上海科学会堂国际会议厅(南昌路57号)三、方法步骤第三十届上海市青少年科技创新大赛分三个阶段组织实施。第一阶段:2015年1月5日至2月8日为大赛项目申报阶段。大赛青少年科技创新成果板块和科技创意板块采取自

3、主在线申报方式;科技辅导员科教创新成果板块、少年儿童科学幻想绘画板块、青少年科技实践活动板块和优秀组织奖评选板块采取区县推荐在线申报方式(区县推荐名额分配表见附件)。凡符合规定的申报者均可登录上海青少年科技创新网(www.shssp.org)进行申报。申报者须在规定时间内完成在线申报,并进行在线素质测评,逾期视为放弃。申报者须将纸质申报材料于2015年2月14日自行送至大赛组委会管理办公室(上海市南昌路59号603室),纸质申报材料将封存归案,不予退还。具体申报要求及本届大赛各相关事宜请登录上海青少年科技创新网查阅。—2—第二阶段:2015年2月9日至

4、3月21日为大赛审核评审阶段。本届大赛进一步完善评审方法,设立“学校(单位)核准、资格查审、网上预审、学术评审、展前复审、专家议审”一核五审机制。第三阶段:2015年3月22日至4月10日为大赛总结讲评阶段。大赛组委会将公示大赛结果、处理投诉、发布大赛结果、发放获奖证书及奖牌、组织大赛总结、资料整理归档。四、联系方式上海市青少年科技创新大赛组委会管理办公室联系人:董蓝蔓、曹晓清电话:33311679、64674469电子邮箱:sh_cxds@126.com附件:第三十届上海市青少年科技创新大赛部分板块各区县推荐名额分配表上海市青少年科技创新大赛组织委员

5、会二〇一四年十二月十九日—3—附件:第三十届上海市青少年科技创新大赛部分板块各区县推荐名额分配表科技辅导员科教创新成果科学幻优秀序号区县总额科教制作科技发明科教方案想绘画组织奖1黄浦31111012徐汇31111013长宁31111014普陀31111015静安31111016闸北31111017杨浦31111018虹口31111019浦东311110110闵行311110111宝山311110112嘉定311110113金山311110114松江933330315青浦311110116奉贤311110117崇明3111101合计57191919190

6、19—4—科技实践活动全国青少年全国青少年载全国青少年科序号区县科学调查体人航天科普系特等奖学影像节上海区县示范奖验活动上海列活动上海地地区优秀奖地区优秀奖区优秀奖1黄浦111122徐汇111123长宁111124普陀111125静安111126闸北111127杨浦111128虹口111129浦东1111210闵行1111211宝山1111212嘉定1111213金山1111214松江3333615青浦1111216奉贤1111217崇明11112合计1919191938注:1、第三十届上海市青少年科技创新大赛青少年科技创新成果板块和科技创意板块采取自

7、主在线申报方式;科技辅导员科教创新成果板块、少年儿童科学幻想绘画板块、青少年科技实践活动板块和优秀组织奖评选板块采取区县推荐在线申报方式。凡符合规定的申报者均可登录上海青少年科—5—技创新网(网址:www.shssp.org)进行申报。申报者须在规定时间内完成在线申报,并进行在线素质测评,逾期视为放弃。申报者须将纸质申报材料于2015年2月14日自行送至大赛组委会管理办公室(上海市南昌路59号603室),纸质申报材料将封存归案,不予退还;2、全国青少年科学调查体验活动、全国青少年科学影像节、全国青少年载人航天科普系列活动为中国科协与国家教育部等部委联合

8、举办的全国性青少年科普示范活动,每年在各省市开展。凡围绕此类主题开展示范性科技实践活动的区县可

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