英特尔上海市青少年科技创新大赛规则

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1、英特尔上海市青少年科技创新大赛规则（2007年11月修订）英特尔上海市青少年科技创新大赛组委会20英特尔上海市青少年科技创新大赛规则（2007年11月修订）（本规则根据全国青少年科技创新大赛规则修订）第一章 概述　　英特尔上海市青少年科技创新大赛（简称：创新大赛）是一项具有20多年历史的全市性青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技竞赛，也是全国青少年科技创新大赛和英特尔国际科学与工程大奖赛（ISEF）的联系赛事，是面向在校中小学生开展的具有示范性和导向性的科技教育活动之一,是目前上海市中小学各类科技活动优秀成果集中展示的一种形式。创新大赛的英文名称为

2、：IntelShanghaiAdolescentsScience&TechnologyInnovationFair。　　一、宗旨　　举办创新大赛的根本宗旨在于推动青少年科技活动的蓬勃开展，培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质，鼓励优秀人才的涌现；提高科技辅导员队伍的科学素质和技能，推进科技教育事业的普及与发展。　　二、组织机构　　主办单位：市科协、市教委、市科委、市环保局、市体育局、市知识产权局、团市委、中福会、市妇联、市教育发展基金会、上海科技发展基金会、上海科技馆和举办区（县）人民政府等。创新大赛组委会办公室设在市科协。　　冠名协办单位

3、：英特尔产品（上海）有限公司　　创新大赛组织委员会由主办单位、协办单位、承办单位、支持单位等共同组成。　　三、举办时间和地点　　创新大赛每年举办一届，终评决赛时间为每年3月下旬。　　创新大赛的举办地点由各区（县）申请，经主办单位考察后确定。在前一届创新大赛闭幕式上举行会旗交接仪式。　　四、活动内容　　创新大赛分为青少年和科技辅导员两个活动板块。包括青少年科技创新成果竞赛、机器人工程创意设计竞赛、优秀少年儿童科学幻想绘画竞赛、科技辅导员科教创新成果竞赛、青少年优秀科技实践活动竞赛、科技辅导员科技教育方案竞赛（即优秀科技20辅导员评选）。　　五、参赛程序　　参

4、赛者要首先参加基层的选拔活动。区（县）级竞赛的部分优胜者，由各区（县）按规定名额和要求推荐参加市级创新大赛。　　六、奖励　　竞赛活动优胜者由大赛组委会进行表彰和奖励。创新大赛接受有关企业和社会机构设立的专项奖励。根据专项奖设立原则，评选出专项奖获奖项目，予以奖励。第二章 创新大赛的组织办法　　一、区（县）级竞赛　　区（县）级竞赛是市级青少年科技创新大赛的联系赛事,负责向市级竞赛推荐优秀项目参赛。区（县）级竞赛可以参照市级青少年科技创新大赛规则组织实施。　　区（县）级竞赛按照分配名额择优推荐项目参加市级比赛。推荐参加市级竞赛的项目必须符合市级竞赛的要求。区（

5、县）级竞赛组委会在推荐上报参加市级竞赛的项目时，应上报当年区县竞赛的获奖名单及竞赛的组织情况。　　区（县）竞赛组织机构要切实加强组织领导，严格规范省级竞赛工作，确保竞赛的公开、公平、公正。　　二、名额分配　　创新大赛组委会办公室每年随通知公布各区（县）参加市级决赛的名额分配，各区（县）必须按分配名额及有关比例申报，超过分配数量的不予受理。　　区（县）申报的青少年科技创新成果竞赛项目中，小学生、初中生的项目数量分别不少于总数的20%。集体项目含在小学、初中、高中项目数量之内。　　三、申报　　每年12月底创新大赛组委会办公室将在“中国青少年科学素质行动网”（h

6、ttp://www.2049sh.org）、上海青少年科技教育网（http://www.sycste.org）等网站上发布市级比赛竞赛规则和申报表格，供区（县）比赛下载使用。　　组委会办公室于每年的3月上旬接受申报，逾期不予受理。申报材料必须同时包括纸质材料及电子材料20。　　纸质材料与电子材料的信息必须保证完全一致，一旦申报，便以此为准，不得再修改。学校名称要填写全称。所有申报材料不退回，请自行做好材料备份工作。申报表上没有按要求签字、盖章的，视为无效申报。　　四、区（县）组织单位的评估与奖惩　　每年将对区（县）组织单位进行评估。依据申报工作的合格率、竞

7、赛组织工作是否公平、公正、严谨、有序，是否维护了参赛者的合法权益等进行评估，并据此酌情增减其下一届市级大赛的申报名额。　　五、经费　　市级创新大赛组织经费由主办、协办等单位负责筹集。　　各区（县）代表队自行解决本代表队领队、参赛学生、科技辅导员等的交通等有关费用。第三章 青少年科技创新成果竞赛一、科技创新成果竞赛项目的分类　　青少年科技创新成果竞赛是青少年创新大赛的主体内容，其主要形式有：发明、创新技术、工程设计和科学研究论文等。　　竞赛项目按学历段分为小学项目（1—6年级）、初中项目（7—9年级）、高中项目（10—12年级）；按项目申报者人数分为个人项目

8、和集体项目；按所研究的领域分为数学、物理学、化学、微生物学、环境科