硼对雏鸵鸟胫骨生长发育及ranklrankopg信号通路的影响

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1、HUAZHONGAGRICΜLTURALUNIVERSITY硕士学位论文MASTER’SDEGREEDISSERTATION硼对雏鸵鸟胫骨生长发育及RANKL/RANK/OPG信号通路的影响EFFECTSOFBORONONTHETIBIADEVELOPMENTANDRANKL/RANK/OPGSIGNALINGPATHWAYOFOSTRICHCHICK研究生:王为CANDIDATE:WANGWEI导师:彭克美教授SUPERVISOR:PROFESSORPENGKEMEI专业:基础兽医学MAJOR:BASICVETERINARYMEDICINE研究方向:动物组织胚胎学FIE

2、LD:ANIMALHISTOLOGYANDEMBRYOLOGY中国武汉WUHAN,CHINA二○一五年六月JUNE,2015分类号密级华中农业大学硕士学位论文硼对雏鸵鸟胫骨生长发育及RANKL/RANK/OPG信号通路的影响EFFECTSOFBORONONTHETIBIADEVELOPMENTANDRANKL/RANK/OPGSIGNALINGPATHWAYOFOSTRICHCHICK研究生:王为学号:2012302110107指导教师:彭克美教授指导小组:彭克美教授程国富教授刘国权教授钟菊明教授刘华珍副教授宋卉副教授刘敏副教授专业:基础兽医学研究方向:动物组织胚胎学获得

3、学位名称:农学硕士获得学位时间:2015年6月华中农业大学动物科学动物医学院二○一五年六月本课题由国家自然科学基金项目(No.31272517,30972152)资助ThisworkwassupportedbytheNationalNaturalScienceFoundationofChina,No.31272517,30972152硼对雏鸵鸟胫骨生长发育及RANKL/RANK/OPG信号通路的影响目录摘要....................................................................................

4、..............................................iAbstract...............................................................................................................................iii1前言.....................................................................................................

5、............................11.1立题背景...................................................................................................................11.2文献综述...................................................................................................................31.2.1非洲鸵鸟概况...

6、.................................................................................................31.2.2硼元素研究进展................................................................................................71.2.3破骨细胞及RANKL/RANK/OPG研究进展.................................................101.2

7、.4本研究的目的意义..........................................................................................142材料与方法...................................................................................................................152.1试验动物与试验材料.............................

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