辽宁省营口市2015年中考语文真题试题（含答案）

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1、2015年初中毕业生毕业升学考试语文试卷考试时间150分钟，试卷满分150分注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.主观试题答案必须用0.5毫米黑色签字笔填写，字体工整。3.作答时，将答案（包括客观试题答案）写在答题卡上，写在本试卷上无效。请按题号顺序在各题的答题区内作答，超出范围的答案无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用（满分30分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）。（2分）A.贮蓄zhù魁梧wǔ顶礼膜拜mó书声琅琅lánɡB.祈祷qí蕈菌jùn扣人心弦xián兵不解甲jiěC.恣睢suī脱臼ji

2、ū泰然处之chǔ稍纵即逝jíD.嘈杂cáo隘口ài寥寥无几liáo毋庸赘言wù2.下列词语书写完全正确的一项是（）。（2分）A.厄制度假村按部就班死心塌地B.挑衅金钢钻因地制宜融会贯通C.蔓延通缉令张惶失措精兵简政D.狼籍垃圾桶挺而走险相辅相成3.下列句子中加点成语使用正确的一项是（）。（2分）A.在灿若群星的世界优秀童话作家中，丹麦作家安徒生之所以鹤立鸡群，是因为他开启了童话文学的一个新时代。B.这些年轻的科学工作者决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。C.古今中外的智者先贤，以高山仰止的深邃思维和广阔视野，抚慰着我们躁动的心灵。D.冰雪初融

3、，江河日下，涓涓细流润泽万物，春天在人们不知不觉中悄然而至。4.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）。（2分）2014年12月13日，中国迎来首个国家公祭日。为纪念曾经发生的重大民族灾难而制度性国家公祭日的做法，既有对历史记忆的传承、判断，也有基于现实的。不忘记历史苦难，不是要仇恨，而是要使大国公民具备应有的历史价值观和与国际社会相处的尊严方式，以实实在在的行动来捍卫民族尊严并圆梦动力。A．设定考证培养会聚B.设立考量培植会聚C.设立考量培养凝聚D.设定考证培植凝聚5.下列句子排序最恰当的一项是（）。（2分）①现在，科技治霾已经成为共识，希望科技可以治理

4、雾霾，还我们一个蓝天。②与此同时，各个省市环保部门也在加快推进科技治霾的进程。③如果舍本而逐末，那么雾霾的治理效果将大打折扣。④雾霾是当今各大舆论场不可避免的热点，而日新月异的新科技、新手段为雾霾问题的解决带来一道曙光。⑤但环境污染的主体在人，根治雾霾在于约束人的行为，科技只能为治理雾霾提供依据和手段。⑥很久以来，科技部就已经开始探索科技治霾的路径。A.④⑥②①⑤③B.④①⑥②⑤③C.①⑤③④⑥②D.①⑥②⑤③④106.下面两个句子都有语病，请将修改后的句子写在答题卡指定位置上。（2分）（1）给自己一个希望，就能活出一份精彩，命运之神青睐的是勇于进取、勇于拼搏。

5、（2）近年来，我省各中小学逐步完善和建立了校园安全工作机制。（1）句修改为：（2）句修改为：7.读下面语段，在横线上补写一个与画线句子句式相同、语意连贯的句子。（2分）岁月更迭，四季交替，我却偏爱冬季。没有冬的肃杀，或许我们永远感受不出春的温柔妩媚；,；没有冬的真实，或许我们永远摆脱不了秋的虚无怅然。冬，就像一杯浓浓的苦咖啡，虽苦却芳香撩人，让人留恋。8.名著阅读。（4分）A在左面的石墙上反复探索，终于找到了一处条石接缝较宽的地方，那是在靠近墙角的角落，从左面数过去的第三块条石。他用手指在接缝间用力挖了一下，湿润的石灰粉屑掉下了一点。新的发现，给他很大的启示，他

6、拿定了主意。许多日子过去了，A的手指早已磨破，滴着鲜血，但他没有停止过挖掘。石灰的接缝，愈挖得深，他的进度愈慢。脚镣手铐妨碍着他的动作，那狭窄的接缝也使他难于伸手进去。困难，但是困难不能使他停止这场特殊的战斗。上面这段文字节选自小说（1），A的名字是（2），此时A是在（3），这里是国民党囚禁屠杀共产党员和进步人士的集中营。选文中“他拿定了主意”是指A的（4）这一想法。9.文言诗文填空。（12分）（1）浩荡离愁白日斜，。（龚自珍《己亥杂诗》）（2）与君离别意，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3）辛苦遭逢起一经，。（文天祥《过零丁洋》）（4），夜吟应觉月光寒。（李商

7、隐《无题》）（5），寒光照铁衣。（《木兰诗》）（6）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，?（纪昀《河中石兽》）（7）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中既摹写了战争的惊险场面，也表达了词人希望自己能够驰骋沙场、冲锋陷阵愿望的句子是：，。（8）《三峡》中极尽夸张、从侧面衬托出山势雄浑高耸，给人以壮丽绚美之感的句子是：，。（9）全民阅读工程在某市全面启动之后，机关、学校、机场、车站等企事业单位建设千家阅读窗口，那景象真可谓“，”。（请用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句填空）二、古诗文阅读（满分20分）（一）阅读下面课内文言文，回答10～12题。（8分）鱼，我所欲

8、也，熊掌，亦我所欲也，二