游戏教学在素质教育舞蹈课中的应用研究

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1、学号：２０１２１１１３３１１２１０戀社京舞觀學晚２０１日届硕±学位论文《游戏教学在素质教育舞蹈课中的应用研究》作者王国权导师吕艺生许锐（副）申请学位艺术学硕±学科专业舞幅学研究方向舞蹈教育学论文提交日期２０１５年５月论文答辩日期２０１５年５月学位授予单位北京舞蹈学院北京舞蹈学院学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明：，本人郑重声明所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下在北京舞蹈学院攻读硕±学位期间独立进行研究工作所取得的成果—。据本人所知，除文中日

2、经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均凸在文中Ｗ明确方式标明。本声明的法律结果由本人承巧。论文作者签名：方＾亦來Ｅ：！期；＞；？少年月达円学位论文使用授权说明（必须装订在提义巧校圓巧巧的印刷本）本人在北京舞蹈学院攻读硕±学位期间在导师指导下完成的硕±学位论文。本论文的研究成果归北京舞蹈学院所有，本论文的研究内容不得其它单位的名义发表。本人完全了解北京舞蹈学院关于保存、使用学位论文的规定，同意学校保留并向有关部口送交论文

3、的复印件和电子版本，允许论文被資阅和借阅，同意学校将论文加入《中国优秀硕±学位论文全文数据库》和编入《中閨知识资源总库》。本人授权北京舞蹈学院，可Ｗ采用影印、缩印或者其他复制于段保存论文，可ｙｘ公布论文的全部或部分内容。（保密论文在解密后遵守此规定）论文作者签名：导师签名：曰期年＾月Ｈ皮？内容摘要：本文是一篇涉及游戏教学在素质教育舞蹈课中的应用研究，首先从席勒的游戏说论述了游戏说与游戏的关系，游戏说与美育的关系；阐述了游戏的概念以及游戏的理论发展情况；论述了游戏教学的含义以及游戏教学对学生各个方面的发展价

4、值。之后本文提出并论述了素质教育舞蹈是“创造性游戏”这一命题，并概括了素质教育舞蹈与游戏的八个共性特征，阐述了素质教育舞蹈中的游戏与素质教育舞蹈的关系。在此理论基础之上，本文提出了素质教育舞蹈课中以游戏为基本内容的游戏教学原理为：以游戏为基本途径的探究式游戏教学、以道具为中介的支架式游戏教学、以游戏为主题的情境式游戏教学、以结构与重构为游戏教学课程设计的基本方法。最后本文提出并论述了素质教育舞蹈课中游戏教学的实施策略：以游戏的名义、整合游戏的内容、拟定游戏的规则、设计道具的游戏、创设游戏的情境、采用游戏的组织方式。文中还结合素质教育舞蹈课

5、的课例进行了分析和论证。关键词：素质教育舞蹈、游戏、游戏教学ABSTRACT:Thisarticleisainvolvingtheapplicationofgameteachinginqualityeducationdancinglessons,firstfromThetheoryofSchiller'sgamesthispaperdiscussestherelationshipbetweenhistheoryandgames,Schiller'sgamestheoryrelationswiththeaestheticeducation;

6、Expoundstheconceptofthegameandthetheorydevelopmentofthegame;Discussesthemeaningofgameteachingandgameteachingtothestudentallaspectsofdevelopmentvalue.Afterthispaperproposesanddiscussestheallstudents’danceeducationis"creativegame",andsummarizedtheallstudents’danceeducatio

7、nandtheeightcommonfeaturesofthegame,thispaperexpoundsgamesintheallstudents’danceeducationrelationshipwiththeallstudents’danceeducation.Basedonthetheory,thispaperputsforwardtheallstudents’danceeducationclassbasedonthetheoryofgameasthebasiccontentofteaching:togameasthebasic

8、wayofinquiry-basedteaching,scaffoldingteachinggamepropsasintermediary,thesubjectofgamesituationg