名校精校解析word版---吉林省长春外国语学校2019届高三上学期期末考试历史

《名校精校解析word版---吉林省长春外国语学校2019届高三上学期期末考试历史》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、此卷只装订不密封班级姓名准考证号考场号座位号2019届吉林省长春外国语学校高三上学期期末考试历史注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第I卷（选择题)评卷人得分一、单选题1．先

2、秦时期，官方颁布的月令体著作中，将一年中每月的物候列出，表明动植物的生长情况，然后要求人们按照时令合理安排采集渔猎活动和农业生产。这反映出当时（）A．官方重视发展农业经济B．自然科学有了长足进步C．争霸战争推动农业发展D．耕作技术取得重大突破2．董仲舒主张，“王者配天，谓其道。天有四时，王有四政，若四时，通类也，天下所同有也。庆为春，赏为夏，罚为秋，刑为冬。庆赏罚刑之不可不具也，如春夏秋冬不可不备也。”这一主张传承了（）A．孔子的民本思想B．荀子的治国思想C．孟子的义利主张D．墨子的兼爱思想3．东汉末年改刺史为州牧，州牧位居郡守之

3、上，并且有了固定治所，权利大大超过了汉武帝时监察和考核官员的准则“六条问事”。这一变化反映了当时（）A．监察区域职能的转变B．皇权专制统治的加强C．刺史监察功能的强化D．军阀割据局面的形成4．据史料记载，清初曾大肆圈占京畿地区汉族田地，分给“东来诸王、勋臣、兵丁人等”。从顺治到康熙年间曾前后三次大规模进行类似的“圈地运动”。对此解读正确的是（）A．经济动因超过了政治动机B．一度破坏了汉族农耕经济C．满足手工工场的发展需求D．大大推动了资本原始积累5．导致下表中中国关税税率出现变动的主要原因应是（）A．通商口岸的开放B．经济结构的变

4、化C．协定关税的施行D．商品输出的泛滥6．1912年2月16日，已经当选为中华民国临时大总统的袁世凯才悄悄地剪去辫子。合理解读“袁世凯剪辫”行为，应注意（）A．社会演进的曲折性与前进性统一B．置于特定环境具体问题具体分析C．经济基础和上层建筑的辩证统一D．历史发展的连续性和阶段性统一7．早年，孙中山认为：“农政有官则百姓勤，农务有学则树畜精，耕耨有器则人力省。”十月革命后，孙中山进一步指出：“所谓得民心，最主要的是得农民之心……如果农民不来参加革命，就是我们革命没有基础。”由此可以看出，孙中山（）A．认识到农民阶级是国民革命的主力

5、军B．以民生主义作为三民主义的核心C．对农民的关注由经济上升到政治层面D．实现了救国思想向社会主义转变8．1939—1941年，国民政府实施地方“新县制”改革，赋予县及县以下单位更大的自主权，实行在民意和民选基础上的地方自治；地方实行行政、教育、军事合一的一体化组织建构；明确县级地方财政的自收自支原则。由此可知，国民政府“新县制”改革的主要目的是（）A．消除地方分裂割据，实现全中国统一B．对敌后抗日根据地实施全面经济封锁C．积极动员全国人力物力资源支持抗战D．为“抗战建国”打造地方性基础和持久动员力9．罗马最高裁判官审理案件时颁布

6、的“告示”，被国家授予特权的法学家撰写的法律和其对法律作出的解答，均是罗马法的重要表现形式。这说明罗马法的基本特征是（）A．卷帙浩繁规模巨大B．立法随意主观性强C．立法形式多元D．阶段性强体系完善10．约翰·亚当斯在谈及对美国革命的内涵和意义的看法时认为，革命并不等于独立战争，“人民在原则、意见、观点和感情方面的剧烈变化，乃是真正的美国革命”。由此，约翰·亚当斯认为（）A．美国革命不仅是一场政治革命更是社会革命B．美国民主共和政治体制的建立受到英国影响C．美利坚民族的形成是基于对英国的感情依赖D．美国独立战争的胜利是美国建立的根本

7、原因11．以下是苏联时期出现的一则小幽默，其内容意在讽喻，当时的苏联（）A．言论自由基本缺失B．特权之风普遍盛行C．产业结构严重失衡D．经济体制高度集权12．20世纪70年代，美国外交战略经历了从杜鲁门主义到尼克松主义的收缩。在尼克松主义看来，缓和并非结束冷战，结束美苏敌对状态，缓和仅仅是一种手段，一种方法。由此看来，美国外交战略的调整主要是因为当时（）A．美国霸主地位不复存在B．世界多极化趋势得到加强C．苏联军事实力的不断提升D．资本主义阵营出现分化第II卷（非选择题)评卷人得分二、材料分析题13．阅读材料，完成下列要求。材料一

8、欧战以前，“以主张仿效西洋文明者为新，而以主张固守中国习惯者为旧”，之后一变而为“以主张创造未来文明者为新，而以主张维持现代文明者为旧”。到1919年底，谈论、使用“新文化运动”一词才成为一种时髦。学生运动、妇女运动、社会主义运动以及“恋爱自由”“