陕西省环境教育立法研究

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1、分类号D922.6学号1306240604函妥達統新敉太摩学位论文__________陕西省环境教育立法研究作者杨光__________指导教师姓名刘华教授'一一_■■丨■丨丨....................................................................................................._请学位级别硕士专业名称环堍与眘源保护法犖论文提交日期2015.6.1论文答辩日m2015.6.10学位授予单位兩要達统新技太營答辩委员会主席______________本人郑重声明我所呈交的学

2、位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中已经标明引用的内容外，本论文不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果，也不包含本人或其他人在其它单位已申请学位或为其它用途使用过的成果。与我一同工作的同志对本研究所做的所有贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了致谢。申请学位论文与资料若有不实之处，本人承担一切相关责任。论文作者签名：0SJ：~yolSt^关于学位论文使用授权的说明本人完全了解西安建筑科技大学有关保留、使用学位论文的规定，g卩：学校有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅；学校可以

3、公布学位论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或者其它复制手段保存学位论文。(保密的论文在论文解密后应遵守此规定）本人授权中国学术期刊（光盘版）杂志社、中国科学技术信息研究所等单位将本学位论文收录到有关“学位论文数据库”之中，并通过网络向社会公众提供信息服务。因某种特殊原因需要延迟发布学位论文电子版，同意在□一年/□两年/□三年以后，在网络上全文发布。（此声明处不勾选的，默认为即时公开）注：请将此页附在论文首页。西安建筑科技大学硕士学位论文陕西省环境教育立法研究专业：环境与资源保护法学硕士生：杨光指导教师：刘华教授摘要环境保护，教育为本。环境教育作为一项可持续性的

4、环境治理工具，在环境保护工作中起着重要的基础性和先导性作用。我国目前在环境教育领域的国家立法还是空白，只是在环境保护单行法律法规中有零星的规定，环境教育常态化、规范化、制度化缺乏必要的法制保障。经过40余年的环境教育实践，我国环境教育立法已奠定了坚实基础。目前，宁夏、天津等地已率先出台了环境教育地方立法，厦门、重庆等地也已启动立法程序，环境教育立法已是大势所趋。本课题旨在丰富环境教育理论研究成果，解决陕西省环境教育的现存问题，推动《陕西省环境教育条例》早日出台，使陕西省在法治轨道上开展环境教育，并为国家层面的环境教育立法提供助力。本文采用文献研究、实地调研、比较分析

5、、系统分析等研究方法，在阐述了环境教育相关理论的基础上，回顾了环境教育的发展历程，梳理了国外环境教育立法的实践与经验。由于国家环境教育法的缺位，推动环境教育立法，地方可以先行先试，自下而上推动国家立法的出台。本文以陕西省为例，以SWOT分析法为工具分析了陕西省环境教育的现状，探讨了陕西省环境教育立法的必要性与可行性。陕西省虽为西部欠发达省份，但环境教育资源丰富，环境教育基础良好，环境教育立法的条件成熟，因此提出制定《陕西省环境教育条例》的构想。《条例》提出环境教育应坚持公众参与、终身教育、全民教育的基本原则，环境教育的立法目的是推动和普及环境教育，增强公民环保意识，

6、提高公民环境素养，促进生态文明建设。徒法不足以自行。除了提出环境教育的立法目的、基本原则和框架结构外，本文还构建了环境教育监督管理、经费保障、人才培养、公众参与及评价激励等基本制度。关键词：环境治理；环境教育；立法；陕西省1西安建筑科技大学硕士学位论文ResearchonEnvironmentalEducationLegislationinShaanxiProvinceSpecialty:ScienceofEnvironmentandNaturalResourcesProtectionLawName:YangGuangInstructor:Prof.LiuHuaAb

7、stractEducationisthebasisofenvironmentalprotection.Environmentaleducationasasustainabletoolofenvironmentalgovernanceplaysabasicandleadingroleintheenvironmentalprotectionwork.Atpresent,exceptforscatteredprovisionsinthelawsandregulationsonenvironmentalprotection，thefieldofenvironmental