铁路开展门到门运输的分析与对策研究

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1、Ｕ２－９公开：：中图分类号密备ＵＤＣ本校编号：：讀Ｗ义遺乂＃工程硕±学位论文铁路开展＂＂运输论文题目：口到口的分析与对策研究研究生延名：Ｇ１１０５６：王丽娜学号学校指导教师姓名；崔柄谋职称；教授强高级王程师；企业指导教师姓名：杨建职称交通运输Ｘ程：申请学位工程领域名称２０１５＾４＾论文答辩２０１５年６与论文提交日期；日期：＿ｈ独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果，除了文中特别加ＵＩ标注和致谢之处外，论文中

2、不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含获得兰州交通大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料一。与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。／学位论文作者签名；签字日期：＞？作年＜月ｒ日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解兰州《通大学有关保留、使用学位论文的规定。特授权兰卿巧通大学可Ｗ将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编供查阅和借阅。同意学校向国家有关部口或机构送交论文的复印件和磁盎。（保密的学位

3、论文在解密后适用本授权说明）＊学位论文作者签名：义而４？［导师签名：＾签字日期：Ｗ令年／月《日签字日期年月日／＾工程硕士学位论文铁路开展“门到门”运输的分析与对策研究AnalysisandCountermeasuresofRailway"Doortodoor"Transport作者姓名：王丽娜工程领域：交通运输工程学号：G11056校内导师：崔炳谋企业导师：杨建强完成日期：2015年4月兰州交通大学LanzhouJiaotongUniversity兰州交通大学工程硕士学位论文摘要2013年6月15日开始，中国铁路正式开始施行货运改

4、革。本次货运改革积极改革货运受理方式和运输组织方式，大力发展铁路“门到门”全程物流服务，最大限度地满足客户的物流需求，推进铁路货运向现代物流转变。本论文的研究旨在运用系统、客观、科学的方法，理论和实践相结合，通过分析国内外铁路“门到门”运输的发展状况，重点是结合呼和浩特铁路局“门到门”运输开展的具体情况和案例，全面分析“门到门”运输的流程、必要性、可行性、适用性等方面，提出适应铁路“门到门”发展的一体化可行性运作方案，独家提出“铁路边际运距”的概念和应用，研究“门到门”实践过程中出现的各种问题，提出改进的措施和解决方案。本文主要从以下几方面进行了研

5、究探讨：1、通过呼和浩特铁路局门到门物流的开展情况及内蒙华通公司“门到门”零担快运物流项目来分析研究铁路“门到门”业务的开展情况，探讨取得业绩的同时研究在此过程中出现的若干问题和不足，提出解决方案。2、建立一整套可行的铁路“门到门”运输的组织体系。体系的主体是铁路运输，组织汽运来配合完成全程“门到门”的运输方式，在整体运价水平低于公路的前提下，如何做好全过程的服务，才能更高效便捷，提升客户满意度。3、通过竞合关系分析和“SWOT”分析法来分析铁路＂门到门＂运输的优势、劣势、机会和威胁，通过公铁配合等操作流程的研究，来获得更合理可行的方案，使铁路部门

6、提高竞争力，获得更大的市场，更好的效益。4、研究运用铁路“门到门”运输在时效、经济方面具备竞争性的条件，运用铁路边际运距来比较铁路“门到门”适用的条件，提出用调整运价的方法在争取客户的同时，保证铁路整体利润。5、研究探讨现在铁路“门到门”运输过程中存在的若干问题，并提出可能的解决方案。关键词：铁路；门到门；全程物流；铁路货运改革；对策研究论文类型：应用研究型兰州交通大学工程硕士学位论文AbstractChineserailwayfreightmodelhasbeenreformedsinceJune,152013.“physicalgood”sys

7、temispositivereformingobjective.whichincludethewayofobtaininggoodsandorganizingtransportation.bylargedevelopmentoverallfreight,morecatertocustomerdemandforlogistics,promotiontherailwayfreighttomodernlogistics.Thisarticleistocombinetheoryandpracticewithsystem，objectiveandscient

8、ificresearchbytheanalysiscurrentconditionanddevelopmentbothch