腰骶段脊髓损伤后膀胱功能障碍及相关尿控机制的分析与探讨

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1、分类号R694.5UDC616.6密级公开腰骶段脊髓损伤后膀胱功能障碍及相关尿控机制的分析与探讨苏斌杰培养类别全日制学位类型专业学位一级学科(专业类)临床医学二级学科(专业)外科学（泌尿外科）研究方向中枢损伤后膀胱功能障碍研究指导教师保庭毅教授（主任医师）培养单位唐都医院泌尿外科二O一五年五月第四军医大学硕士学位论文目录缩略语表......................................................................................

2、....................................-1-中文摘要..........................................................................................................................-3-英文摘要...............................................................................

3、...........................................-5-前言..........................................................................................................................-7-文献回顾..........................................................................

4、................................................-9-正文........................................................................................................................-17-腰骶段脊髓损伤后膀胱功能障碍及相关尿控机制的分析与探讨.....................-17-1材料...................

5、............................................................................................-17-1.1病人的入选与排除标准.....................................................................-17-1.2实验所需设备............................................................

6、.........................-18-2方法...............................................................................................................-18-2.1尿动力学的检查方法.........................................................................-18-2.2统计学方法.......

7、..................................................................................-23-3结果...............................................................................................................-24-3.1不同疾病类型脑桥上损伤组尿动力学分析..........................

8、...........-24-3.2不同疾病类型的腰骶段脊髓损伤组尿动力学分析.........................-27-3.3脑桥以上损伤组与腰骶段脊髓损伤组的膀胱功能障碍及尿动力学分析...............................................................................................................-30-4讨论........................