网络化治理视角下农膜污染防治问题研究——以s旗为例

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1、学校代码：１０１４０分类号；公开—学号；４０３１２３〇０４６密级：＠ＬＩＡＯＮＩＮＧＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ硕±学位论文ＴＨＥＳＩＳＦＯＲＭＡＳＴＥＲＤＥＧＲＥＥ、网络化治理视角下农膜汚染防治问题研究—以Ｓ旗为例论文题目Ｚ＇ｕｏｎｌｔｒａｌ則ｍＰｏｌｌｕｔｉｏｎＰｒｅｖｅｎｔｉｏｎｉｎＳＴｈｅＳＵｉｄｙＡｇｒｉｃｕ：苦ｆｈｅｒｓｉｖＮｒｋＧｏｖｅｒｎａｎｃｅＴｈｅｏｒ■ＣｏｕｎｔｒｏｍｔＰｅｅｃｔｅｏｆｅｔｗｏｙ英文题目ｙｐ张丽颖论文作者；—高玉平副教授指导教师：—政专业二Ｑ一五年四月

2、完成时间：辽宁大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文是本人在导师的指导下独义完成的。论文中取得的研究成果除加标注的内容外，不包含其他个人或集体己经发表或撰写过的研究成果，不包含本人为获得其他学位而使用过的成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中进行了标。注，并表示谢意。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担学位论文作者签名：Ｍ年ｒ巧／巧如峨Ｊ学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留，同、使用学位论文的规定意学校保留并向国家有关部口或机构送交学位论文的原件、复印件巧电。子版，允许学位论文被查阅和借阅本

3、人授权迂宁大学可Ｗ将本学位论１＾＞文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可＾采用影印、缩印或汇＇编学位论文扫描等复制手段保存和。同时授权中国学术期刊（光盘版）电子杂志社将本学位论文收录到《中国博ｉ学位论文全文数据库》和《中国优秀硕女学位论文全文数据库》并通过网络向杜会公众提供信息服务。学校须按照授权对学位论文进行管理，不得超越授枚对学位论文进行任意处理。保密（）密适用本授权书。（保密：请在括，在年后解＂＂号内划Ｖ）签名：授权人签名：名指导教师＾＇么日■（，日期：日期：＞長年ｋ月＞古年月日申请辽宁大学硕士学位论文网络化治理视角下农膜污

4、染防治问题研究—以S旗为例TheStudyonAgriculturalFilmPollutionPreventioninSCountyfromthePerspectiveofNetworkGovernanceTheory作者：张丽颖指导教师：高玉平副教授专业：行政管理答辩时间：2015年5月18日二○一五年四月·中国辽宁V摘要农膜技术自从日本引进我国以来，广泛应用于农业生产，农膜使用是一把双刃剑，给我国农业、农民带来诸多好处的同时，由于回收困难，潜在危害也不可估量。本文以斯蒂芬·戈德史密斯的“网络化治理理论”为基础，对S旗农膜污染防治现状进行分析研究，主张政府通过招标形式，选择合格企业作

5、为合作伙伴，建立信任关系，共同参与农膜污染防治活动，形成共赢局面。在农膜污染防治过程中建立区域性多元化长期合作模式，鼓励多元主体参与防治，从而提高治理农村环境污染的效率。本文主要分为四个部分：第一部分为绪论，论述了网络化治理理论，对网络化治理相关理论进行梳理，并对本文出现的概念进行界定。第二部分对S旗农膜污染防治现状、防治过程中存在的问题进行阐述，指出防治主体单一、防治主体对治理有心无力、地膜质量监管不到位等问题。第三部分从网络化视角下客观分析了S旗农膜污染防治落后的原因。第四部分提出解决对策，运用区域性多元化长期合作模式、网络监管模式、PDCA循环管理技术等方式防治农膜污染问题。通过对

6、S旗若干村民进行问卷调查，对当地农膜销售网点、当地政府工作人员进行访谈，结合文献分析等方法，本文最后对S旗农村农膜污染防治提出合理有效建议。目前国内对农膜污染的重视程度日渐加深，但学术研究多集中在农膜组成成分、生物技术领域，而从政府治理角度研究的文献数量较少，笔者的观点或有不成熟之处，需要有更大的改善。关键词：网络化治理农膜污染多元化防治合作模式VIIABSTRACTThegroundcoverfilmtechnologywasimportedfromJapan,sincethen，ithasbeenwidelyusedinChineseagriculturalproduction.Ho

7、wever,itisatwo-facedsword,foronething,withthedevelopmentofsocialeconomy,theproblemofenvironmentalpollutionisincreasingseriously,andenvironmentalprotectionproblemsarise;foranother,itbringslotsofbenefitstoagriculture,whi