生态灌区综合评价指标体系与评价方法研究

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1、fl文论文题丨彳：生态灌区综合评价指标体系与评价方法研究英文仑文题：■■■蘭腳■■■————屮请人姓名：衍导教师：郭宗楼教授泛业名称：农並水土工程打究方向：虫态灌区综合评价听在学院：二物系统程与位品科学院论文煶交則分类号：：单位代码密级：学号：硕士学位论文中文论文题目：生态灌区综合评价指标体系与评价方法研究英文论文题目：申请人姓名：指导教师：郭宗楼教授专业名称：农业水土工程研究方向：生态灌区综合评价所在学院：生物系统工程与食品科学学院论文提交日期年月生态灌区综合评价指标体系与评价方法研究论文作者签名：指导教师签名：论文评阅

2、人汪开英副教授浙江大学生工食品学院评阅人王士武教授级高工浙江省水利河口研究院评阅人隐名评阅答辩委员会主席：郑世宗教授级高工浙江省水利河口研究院农村水利研究所委员！：王士武教高水利河口研究院水资源水环境研究所委员陈雪高工浙江省水利河口研究院委员委员委员答辩日期：年月日浙江大学研究生学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得浙江大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工

3、作的同志对本研究所做的任何贡献均巳在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：毛作签字曰期：年月々日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解浙江大学有权保留并向国家有关部门或机构送交本论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权浙江大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后适用本授权书）学位论文作者签名：导师签名：签字日期：年月”日签字日期：：年月致谢时光荏苒，转眼间就要结束两年半的研究生生涯。在这座景色迷人

4、的杭城，这所美丽的浙江大学，我度过了美好的青春时光。回首这段宝贵的求学历程，对于引导我、激励我、帮助我的老师同学，我心中充满感激。在此我要向他们表达最诚挚的谢意！首先要特别感谢我的导师郭宗楼教授。攻读研究生期间，郭老师为我提供良好的科研环境，培养我独立思考及解决问题的能力。并且鼓励我积极参与实践工作，极大提升了我实际工作的沟通和执行水平。郭老师的严谨的治学态度和认真的工作作风时刻激励着我，无私的倾囊相授和谆谆教导时刻引导着我，高尚谦和的品格时刻影响着我。我的成长离不开郭老师的关心和照顾，在此向郭老师再次致以最衷心的感谢和深

5、深的敬意！同时，深深地感谢支持我的陈素珊老师、王永维老师、翟云仙老师、夏平老师和陈晶妍老师。各位老师对我的学习生活给予了莫大的帮助和关怀，使我在思想理论水平和管理能力的提升上有了很大突破。感谢实验室的每一位同学：武海涛、刘露、高士博、林培伦、阿古拉、王振午、姚丽对我学业上的关心帮助。感谢我的朋友们：汪丽、张畅、都基睿的陪伴支持，和我一起度过丰富多彩且难忘的研究生生活。感谢我的家人在我攻读研究生期间的支持和关心，他们给了我最大的信心，使我不畏困难与挑战，祝福他们健康幸福！最后，对参加论文评阅、答辩和对本文提出宝贵意见的所有老

6、师和同学表示最真挚的感谢！王维二零一五年一月于浙大紫金港摘要灌区为满足我国农业发展需求，保障粮食安全提供了重要的基础设施。它是我国国民经济跨越的基础，是农村人口发展致富的根基。传统灌区建设重工程、轻生态，暴露出水环境污染、生态失衡等一系列问题。我国新的发展形势对传统的灌区建设提出了新的要求，生态灌区的建设已成为关注焦点。在此背景下，生态灌区综合评价研究对于指导生态灌区建设具有重要意义，有利于灌区建设全面协调可持续发展。本文探讨了生态灌区的概念，构建了生态灌区综合评价指标体系，提出了组合评价方法，主要成果包括：建立了生态灌区

7、综合评价指标体系，它包括灌区生态环境、工程保障、社会经济指标、灌区管理水平和可持续发展个一级指标，生态资源、环境质量、防洪工程、灌溉节水工程、技术推广、经济效益、社会影响等个二级指标，以及下属的个三级指标。构建了基于值的动态组合评价模型，是将模糊综合评价方法、熵权法、拉开档次法、主成分分析法、灰色关联法等单一评价方法的评价结果进行综合的新评价模型。它克服了单一评价方法的评价结果不一致的问题。最后随机选择了中国个大型灌区（设计灌溉面积上为研究对象，应用本论文构建的生态灌区动态组合评价模型进行了评价。评价结果表明：这种评价模型

8、在生态灌区综合评价中是可行的，其中摸糊综合评价法、熵权法和拉开档次法的组合评价结果最合理；个大型灌区的综合评价结果是：灌区为生态优化型灌区、灌区为生态改良型灌区、灌区、灌区为生态一般型灌区、灌区为生态退化型灌区，该评价结果与实际情况相符。目前国内外还没有一个完善的生态灌区综合评价指标体系和综合评价模型，