梵夹装装帧形制考——丝绸之路沿线梵夹装形制演变的相关问题

《梵夹装装帧形制考——丝绸之路沿线梵夹装形制演变的相关问题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、学校代码：80201学号：S13500686分类号：K密级：无中国社会科学院研究生院硕士专业学位论文“梵夹装”装帧形制考——丝绸之路沿线梵夹装形制演变的相关问题周懿导师姓名及职称：周海宽副研究员系别：文物与博物馆硕士教育中心专业学位类别：文物与博物馆专业方向：文物鉴定与修复评阅人：杨泽华徐建华李寅答辩委员会：杨泽华徐建华李寅答辩日期：2015年5月19日2015年4月中国社会科学院研究生院学位论文原创性声明和版权使用授权书原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果

2、。除文中已注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本论文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：年月日版权使用授权书本人完全了解中国社会科学院研究生院关于收集、保存和使用学位论文的规定，即：按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本；学校有权保存学位论文的印刷本和电子版本，并提供目录检索与校内阅览服务；学校可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存学位论文。学位论文作者签名：指导教师签名：年月日年月日【内

3、容摘要】文化的传播、历史的记载离不开书籍。“梵夹装”是一种历史悠久的书籍装帧形式，最早在古印度以“贝叶经”的形式出现。随着印度佛教的东传，梵夹装书籍沿多条“丝绸之路”传播，在不同丝路沿线区域，产生了多样的变种形制。本文横向按照不同区域划分，纵向按照时代发展演进，结合文献记载、图像资料、实物材料，试图厘清“梵夹装”装帧形制的发展与演变。【关键词】梵夹装、贝叶经、装帧、丝绸之路目录引言-------------------------------------------------------------------

4、--------------------------1第一章何为“梵夹装”？“梵夹装”之定义存疑-------------------------------------2第二章从历史记载与遗留文物中寻找“梵夹装”-------------------------------------6一、源头——古印度书籍装帧二、东传——随佛教传入中国的书籍三、“梵夹”一词的使用四、丝路遗存的“梵夹装”实物（一）国内保存最早的贝叶经（二）西南丝绸之路沿线“梵夹装”书籍（主要以傣族为例）（三）西北及草原丝绸之路沿线的“梵夹装”

5、书籍（四）西藏（吐蕃）、蒙古等区域的梵夹装书籍五、大融合——清代制梵夹装书籍第三章再看何为“梵夹装”？“梵夹装”之定义-------------------------------------34一、“梵夹装”定义二、梵夹装书籍基本装帧形式三、梵夹装书籍基本内容结语研究“梵夹装”书籍装帧形式的当下意义---------------------------------------37参考文献----------------------------------------------------------38附录-

6、-------------------------------------------------------------40致谢--------------------------------------------------------------47“梵夹装”装帧形制考——丝绸之路沿线梵夹装形制演变的相关问题引言早在先秦时期，中原与欧亚草原之间就有着密切的文化交流，连接中国与西方的交流通道已经存在。西汉时，张骞奉命前往亚洲中、西部区域，贯通东西，逐渐开辟了自长安起，途经关中平原、河西走廊、塔里木盆地，至中

7、亚河中区域及大伊朗区域，并将地中海各国相连结的陆上通道——即一般意义上称的官方“丝绸之路”。官方“丝路”的开通，使中西方各方面的交流逐渐增多。朝代更迭，历史推进，连接东西方的多条交流通道被逐渐开拓，“丝绸之路”从广义来说，包含了中西方文化、经济、政治等多方面交流往来通道，即包括：1.“西北丝绸之路”，西汉时期由张骞出使西域而开通的官方丝绸之路；2.“草原丝绸之路”，由中原地区起向北行至蒙古高原，再向西途经天山北麓，进入中亚地区；3.“西南丝绸之路”，以西安为起点，向西南方行，经过我国的西南地区，再一路至印度；4.

8、“海上丝绸之路”，从我国南方沿海城市如广州、泉州、杭州、扬州等城市出发，从南洋到阿拉伯海，乃至远达非洲东海岸；5.“吐蕃线路”，经西藏等区域连接中、印等国家地区的线路等。丝绸之路的开通，不仅使东西方政治、经济、物资、人员的交流更加密切，而且使不同区域间文化的交流、交融更加频繁和紧密。文化的发展，推动历史的进步，而书籍，作为文化发展、交融的实物证据，在东西方交流的过程中，其