成渝地区crh1型系列动车组运用维修管理研究

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1、'.t..中图分类号》u巧0.38学校化码;N:泌01’:11)(>:。化!;密级:公i'?-.,■.,I中国铁道科学研究院工程硕±学位论文成渝地区CRH1型系列动车组运用维修管理研究ResearchontheMaintenanceManamentofgeChe打gdu—cho打gqing民egionCRHlseriesEMUs研究生姓名:陈红巧工程领域:电气工程论文类型:应用研巧研究方向:商速动车组导师姓名:王华胜研究员学位授予单位:中国铁道科学研究院论文提交日期:2015年6

2、月中国铁道科学研究院学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。陈文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均己在文中明确方式掠明。本声明的法律结果由本人承担。。论文作者签名:巧文日期:心疋年fc月^曰关于学位论文使用授权说明:作者了解中国铁道科学研究院研究生部有关保留,即、使用学位论文的规定研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属中国铁道科学研究院。中国铁道科学研究院有权保留并向国家有关部

3、n或机构送交论文的纸质文档和电子文档,允许学位论文被查阅和借阅,可W公布学位论文的全部或部分内容,可W采用复印、缩印或其他手段保留、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后遵守此规定。口4开□保密(保密期:_年_月至__年_月)学位论文作者签名:导师签名:巧签。字日期:公京.&.5。签字曰期:庐.6’3分类号:U270.38学校代码:83801UDC:629.4密级:公开工程硕士学位论文成渝地区CRH1型系列动车组运用维修管理研究ResearchontheMaintenanceManagementofChengdu-chongqingRegionC

4、RH1seriesEMUs作者姓名陈红勇导师姓名王华胜申请学位工程硕士培养单位中国铁道科学研究院工程领域交通运输研究方向高速动车组答辩委员会主席曾宇清评阅人陈文禄曾宇清论文提交日期:2015年6月中国铁道科学研究院硕士学位论文致谢在为我的拙作划上最后一个句号之前,在此感谢这些年来所有关心、帮助和鼓励过我的人。首先,感谢导师王华胜在我读研期间给予我的帮助,王老师治学严谨,学识渊博,对人真诚,给我留下了很深的印象并倍受感染。在论文编写期间,王老师对论文进行了仔细阅读并给出了很多修正和指导性意见,在此表示最诚挚的谢意!其次,感谢铁道科学研究院的领导、老师和同学们,在这个集体中,我不

5、仅学到了知识,还让我感受到了团结、协作的力量和乐趣。第三,由衷地感谢我的家人,是你们这些年对我工作、生活和学习的关心和支持,才使得我有动力和精力来更好地完成工作和学业。第四,感谢成都铁路局从事动车组运用维修工作的各位领导、同事,在完成论文的过程中,你们给出了许多建议和数据资料,在此表示感谢。最后,向在百忙之中来审阅本文的老师深表谢意,感谢您宝贵的意见和评语。中国铁道科学研究院硕士学位论文摘要现代装备呈现大型化、复杂化、机电一体化,故障规律不再简单遵从“磨损理论”,修理越勤,检修范围越大,引入的早期故障可能越多,由此,创立了“以可靠性为中心的维修”制度,强调更加科学地确定维修对

6、象、选择维修方式、控制维修时机。目前,随着高速铁路和重载运输技术的现代化,一些发达国家(西欧和美国)对铁道技术装备的维修理论正在进行广泛深入的系统研究,在以可靠性工程为理论基础的RAMS(可靠性、可用性、维修性和安全性)、以可靠性为中心的维修(RCM:Reliability-CenteredMaintenance),和寿命周期费用(LCC:LifeCycleCost)以及维修策略方面取得了不少成果。由于成渝地区高温、湿热、酸雨和山区铁路等特殊地理气候条件,使得动车组的运用维修面临严峻的考验。本文从现阶段成都铁路局对高速动车组的检修提出的新需求入手,查阅了近年来国内外高速列车检

7、修的新动向,并以成都局现阶段的检修为基础,运用以可靠性为中心维修分析方法,对动车组的当前修程的适用性和有效性进行分析评价,并初步提出以可靠性为中心的维修管理机制。关键词动车组;维修;可靠性;分析;优化I中国铁道科学研究院硕士学位论文AbstractModernequipmenthaslarge,complex,mechanicalandelectricalintegration,faultruleisnolongersimplyfollow"wearandtear"theory,repairmorefr

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