榔坪镇中心学校语言文字规范化

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1、榔坪镇中心学校语言文字规范化达标建设自查报告近几年来，学校重视语言文字工作，认真贯彻国家、省、市语委语言文字工作方针、政策，执行语言文字法规和标准，通过健全组织机构、完善工作制度、广泛宣传动员、反复自评自查等措施，狠抓落实，在推广普通话和使用规范字方面取得了显著成效。学校在普通话推广和用字规范化过程中注重实效，从实际出发，积极创造有利于普及普通话的语言环境，不断提高教职工的普通话水平，全面推进我校的语言文字工作。按照评估标准我校进行了自评，以评促改，以评促建，全面落实各项评估指标，通过自评进一步建立和完善了工作机制，促进了我校的语言文

2、字工作走上制度化、规范化的轨道。现将自查情况报告如下：一、立足学校文化促进语言文字工作规范化榔坪中心学校依山傍水，坐南朝北，校门外是318国道，校园北对沪渝高速，南倚宜万铁路，交通畅达，绿树葱茏，掩映如画。学校现有教学班12个，在校学生512人，在岗教职工58人。60载的文脉沧桑，学校秉承“以水为魂，开启智慧源泉；以人为本，提升生命价值”的办学理念，积淀形成了“海纳百川，有容乃大”的校训，凝神培育了“自强不息，勇往直前，不断进步，追求卓越”的学校精神，构建升华了“水润书香”的学校文化。学校获得全国“足球特色学校”，湖北省“文化建设百强

3、校”，湖北省校本教材评比特等奖，宜昌市“现代化先进学校”、“诗意校园”、“花园式学校”，长阳县“德育品牌学校”、“国培先进单位”、“读书活动组织奖”、“科技节组织奖”。学校文化氛围浓厚，语言文字工作成绩突出。二、健全领导机构，促进语言文字工作常态化学校开展语言文字规范化工作，对提高广大学生的人文素养，全面推进素质教育具有重要意义。我校将“说普通话、写规范字”作为精神文明的重要体现，作为素质教育的重要内容，认真贯彻落实到日常的教育教学工作中去，将普及普通话和规范语言文字的要求，纳入学校工作日程和常规管理，并认真组织各项活动，使之落实到位

4、。（一）建立长效工作机制和稳定的管理体制，使语言文字工作稳步推进。1.成立语言文字工作领导小组。组长：黄河清副组长：向秦群、覃春玲、秦道剑成员：教研组长语文老师语言文字工作领导小组分工明确，责任到人，形成学校语言文字工作网络。加强组织领导，健全机构，使语言文字工作制度化、常态化。领导小组成员在校园内督查，发现不规范用语、不规范用字的行为，予以纠正。各种检查结果，定期汇总后交学校，严格的督查和考核制度有效的保证了我校用语用字规范化的良性发展。2.语言文字规范化纳入考核。为了保障我校语言文字工作的常态化，我校把语言文字工作纳入创建语言文字

5、规范化示范学校的建设指标中，将语言文字规范作为教师课堂教学考核指标、文明班级评比等纳入到常态教育教学管理中。同时要求每学期必须有一次专题黑板报评比、一次写字比赛、一次主题活动、一次校内外用字情况检查、一次推广普通话宣传周等常规活动。这些工作和活动的开展充分保障了学校语言文字工作的常态化。（二）加强制度建设，确保语言文字工作的顺利实施和深入持久的开展。为全面推进我校语言文字的规范化，依据《中华人民共和国国家通用语言文字法》，结合我校语言文字工作的实际，建立了一系列相关规章制度：《榔坪镇中心学校语言文字规范化工作制度》《榔坪镇中心学校语言

6、文字工作管理办法》《榔坪镇中心学校语言文字工作小组职责》《榔坪镇中心学校校园用语用字规范要求》等。三、加大宣传力度，促进语言文字工作深入化（一）加大宣传力度，创设良好的语言文字环境。为了创设良好的语言文字宣传环境和学习环境，我们做了以下三个方面的工作：1.校园内有良好的语言文字规范化宣传环境，有永久性固定宣传牌、宣传栏；学校广播室每学期进行1-3次以上专题宣传，每学期，班级黑板报有1-3次以上专题宣传。让师生们都沐浴在“讲普通话，说文明语，写规范字”的浓厚氛围中。2.充分利用校园广播站、校园网络、校报、板报、墙报、橱窗、专栏等媒介，大

7、力开展宣传工作，促使广大师生说普通话，讲文明语，写规范字。（二）强化教师语言文字基本功训练。加强师资培训，学校定期组织教师学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》等语言文字的法规政策，把学校教师普通话教学能力的培训纳入教师业务培训计划。组织全体学生参加学校各项语言文字专题活动。开展青年教师基本功比赛，和全体教职工岗位大练兵活动，将说普通话，写规范字作为比赛的评分要求。（三）充分挖掘教育资源，把语言文字专项活动课程化。把规范语言文字工作课程化，在各种课程活动中提高师生语言文字规范意识和语言文字应用能力。充分挖掘各种教育资源，广泛开拓多样

8、教育形式，从而使我校的语言文字专项活动课程化。充分发挥语文教学主渠道作用，注重对学生语文素养的培养。主要做法有：课前讲故事、演讲比赛、国旗下讲话、经典诵读、古诗文朗诵、征文比赛、手抄报比赛、书法比赛，校园艺术节等。（四）