关于-在全区开展执行力提升年活动设计方案

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1、.盘龙区人民政府办公室 关于在全区开展执行力提升年活动的实施方案为深入推进经济社会发展软环境建设,全面提高区政府办贯彻区委、区政府决策部署的执行力,努力实现“争科学发展之先,创和谐社会之优,加快建设中国面向西南开放的区域性国际城市”的战略目标,按照区委、区政府《关于在全市开展“执行力提升年”活动的实施意见》(盘通〔2011〕12号)的有关要求,经研究决定,在政府办开展以贯彻“执行力提升年”活动、现拟定如下实施方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真学习党的十七届五中全会、省委八届十次全会和市委、区委九届七次全体(扩大)会议精

2、神,围绕打造“三最四低”投资发展软环境的要求,以目标管理为主线,以执行力提升为重点,以督查问效为保障,着力解决政府办机关干部队伍中...存在的落实不力、效率不高、服务不优、效果不好等突出问题,促使干部职工在工作态度、工作进度、工作力度和工作满意度方面有新的提升,着力提升政府办全面的指挥、协调、服务能力。二、目标任务通过开展“执行力提升年”活动,构建教育、制度、监督、问效、考评五位一体的长效机制,全面提升机关干部围绕中心工作服务发展、服务群众、服务基层、服务企业的执行力,努力实现凡是区委、市政府、区委、区政府的重大决策和工作部署说了算、定了干,决策条条算数、任务件件落实、承

3、诺项项兑现,保障“争科学发展之先、创和谐社会之优”各项政策措施全面落实到位。三、方法步骤(一)宣传发动阶段(4月24日—4月30日)1.抓动员,提升执行理念。区政府办召开动员大会,对机关开展“执行力提升年”活动进行全面部署。各科室要结合自身实际,制定切实可行的实施方案,采取有力措施,迅速传达,层层发动,统一思想。2.抓教育,营造执行氛围。各科室要以建立学习型机关、学习型组织和培养学习型干部为载体,制定学习计划,提出学习要求,丰富学习形式,通过采取中心组学习、学习交流研讨会、专题讲座、个人自学等方式,组织...科室人员认真学习党的十七届五中全会、省委八届十次全会、市委九届七

4、次全体(扩大)会议、市“两会”、区委九届七次全体(扩大)会议及与盘龙区发展紧密相关的政策、文件和领导讲话精神,使广大干部职工进一步认清发展形势、理清发展思路、明确目标任务,以足够的知识能力储备和开拓创新的精神提升执行力,以强烈的事业心和使命感落实区委、区政府的工作部署。要围绕“抓执行、强作风、讲效能、促发展”,认真组织开展四项主题活动。一是开展“执行力提升”学习讨论活动。邀请专家学者分层次、多角度开展以行政管理、党性法纪、职业教育、执行力建设等为主要内容的主题教育,切实提高干部职工对执行力重要性的认识,进一步增强宗旨意识、责任意识、服务意识、执行意识。各科室、各部门要从自

5、身实际和工作岗位出发,围绕“锁定目标抓落实、强化责任抓落实、关注民生抓落实、突出重点抓落实、强化项目抓落实、改革创新抓落实、严格进度抓落实、团结协作抓落实、改进作风抓落实、深入调研抓落实、督促检查抓落实、廉洁从政抓落实”等十二方面开展讨论,撰写个人心得体会,树立时间观念和效率意识,只争朝夕、真抓实干、说到做到、有冠必夺、创先争优。二是开展“一把手”谈“执行力提升”活动。由政府办及各部门领导亲自...做提升执行力的表率,带头抓督查、抓执行、抓落实,以自身的影响力带动机关执行力的提升,形成人人讲执行、人人抓执行、人人促执行的良好局面。三是开展“一把手”公开承诺活动。政府办及相

6、关部门、科室的领导就如何“提升执行力”,结合本单位的职能职责和工作特点,提出具体的、有针对性和可操作性的措施,并在盘龙区政务信息网作出公开承诺,接受社会监督。四是开展“人人提升执行力、事事体现执行力”演讲活动。按照围绕区委、区政府中心工作、突出本岗位工作特色、以提升执行力为重点,倡导执行理念、塑造执行品格、培育执行文化、提升执行能力,树立“比、学、赶、超”的良好氛围。3.抓部署,强化执行效果。政府办各部门各科室要围绕区委九届七次全体(扩大)会议、《盘龙区国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》和《政府工作报告》中确定的重点工作任务,群众反映强烈的民生方面的热点、难点问题,

7、“创先争优”指标及省、市、区相关单位安排的重点工作任务进行细化分解,建立工作责任推进制,实施“工作成果倒逼法”,对职责内该办的事快速办,对工作执行中需要协调解决的事及时沟通,对基层群众中的矛盾困难主动疏导解决,对执行中存在障碍的体制机制等大胆创新、改革攻坚,确保区委、区政府...钢的目标、铁的任务全面完成。各部门、各科室请将组织学习和召开动员会情况进行及时记录,干部职工学习心得请于4月28日前收齐,并建档备查。副科级以上领导干部的心得体会文章,于4月28日前报送区软建办。(二)组织实施阶段(5月1日—5月31日)1.广泛征求意

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