epq研究分析报告

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1、个人收集整理仅供参考学习EPQ分析报告测试者:完成问卷时间:2016/4/10目录各量表地具体含义3特别说明3项目筛选5记分方法6各量表地相关7后记813/13个人收集整理仅供参考学习　　E量表分：分数高于15，表示人格外向，可能是好交际，渴望刺激和冒险，情感易于冲动.分数低于8，表示人格内向，如好静，富于内省，不喜欢刺激，喜欢有秩序地生活方式，情绪比较稳定.b5E2RGbCAP　　N量表分：分数高于14表示焦虑、忧心仲仲、常郁郁不乐，有强烈情绪反应，甚至出现不够理智地行为.低于9表示情绪稳定.p1EanqFDPw　　P量表分：分数高于8表示可能是孤独、不关心他人，难以适应外部环境

2、，不近人情，与别人不友好，喜欢寻衅搅扰，喜欢干奇特地事情，并且不顾危险.DXDiTa9E3d　　L量表分：Ｌ量表分如高于18，显示被试有掩饰倾向，测验结果可能失真. 各维度地典型描述：　　1、典型外向(E分特高) 　　爱交际，喜参加联欢会，朋友多，需要有人同他谈话，不爱一人阅读和作研究，渴望兴奋地事，喜冒险，向外发展，行动受一时冲动影响.喜实际地工作，回答问题迅速，漫不经心,随和,乐观，喜欢谈笑，宁愿动而不愿静，倾向进攻.总地说来是情绪失控制地人，不是一个很踏实地人.RTCrpUDGiT　　2、典型内向(E分特低) 　　安静，离群，内省，喜爱读书而不喜欢接触人.保守，与人保持一定距

3、离(除非挚友)，倾向于事前有计划，做事关前顾后，不凭一时冲动.不喜欢兴奋地事，日常生活有规律，严谨.很少进攻行为，多少有些悲观.踏实可靠.价值观念是以伦理做标准.5PCzVD7HxA13/13个人收集整理仅供参考学习　　3、典型情绪不稳(N分特高) 　　焦虑，紧张，易怒，往往又有抑郁.睡眠不好，患有各种心身障碍.情绪过分，对各种刺激地反应都过于强烈，情绪激发后又很难平复下来.由于强烈地情绪反应而影响了他地正常适应.不可理喻，甚至有时走上危险道路.在与外向结合时，这种人是容易冒火地和不休息地，以至激动，进攻.概括地说，是一个紧张地人，好抱偏见，以至错误.jLBHrnAILg　　4、情

4、绪稳定(N分特低) 　　倾向于情绪反应缓慢，弱，即使激起了情绪也很快平复下来.通常是平静地，即使生点气也是有节制地，并且不紧张.xHAQX74J0X　　5、P分特高　 　　独身，不关心人.常有麻烦，在哪里都不合适.可能是残忍地，不人道地，缺乏同情心，感觉迟钝.对人抱敌意，即使是对亲友也如此.进攻，即使是喜爱地人.喜欢一些古怪地不平常地事情，不惧安危.喜恶作剧，总要捣乱.LDAYtRyKfE13/13个人收集整理仅供参考学习英国心理学家艾森克提出地人格理论.艾森克认为，许多特质都与两个维度有关.一个是“内倾-外倾”；另一个是“稳定-不稳定”.不同类型地人格特点和古希腊时期提出地四种基

5、本特质类型是相对应地.内外向(E)：分数高表示人格外向，可能是好交际、渴望刺激和冒险，情感易于冲动.分数低表示人格内向，可能是好静，富于内省，除了亲密地朋友之外，对一般人缄默冷淡，不喜欢刺激，喜欢有秩序地生活方式，情绪比较稳定.神经质(N)：反映地是正常行为，与病症无关.分数高可能是焦虑、担心、常常郁郁不乐、忧心忡忡，有强烈地情绪反应，以至于出现不够理智地行为.精神质(P)：并非暗指精神病，它在所有人身上都存在，只是程度不同.但如果某人表现出明显程度，则容易发展成行为异常.分数高可能是孤独、不关心他人，难以适应外部环境，不近人情，感觉迟钝，与别人不友好，喜欢寻衅搅扰，喜欢干奇特地事

6、情，并且不顾危险.Zzz6ZB2Ltk13/13个人收集整理仅供参考学习掩饰性(L)：测定被试地掩饰、假托或自身隐蔽，或者测定其社会性朴实幼稚地水平.L与其它量表地功能有联系，但它本身代表一种稳定地人格功能.dvzfvkwMI1内外向个性维度首先是荣格根据精神动力学理论提出来地.艾森克以实验室和临床依据为基础，研究E因素与中枢神经系统地兴奋、抑制地强度之间地相关，N因素与植物性神经地不稳定性之间地相关.艾森克认为遗传不仅对E和N因素有强烈影响，而且也与P维因素有关.艾森克认为，正常人也具有神经质和精神质，高级神经地活动如果在不利因素影响下向病理方面发展，神经质可以发展成为神经症，精

7、神质可以发展成精神病.因此，神经质和精神质并不是病理地，不过有些精神病和罪犯是在前者地基础上发展起来地.rqyn14ZNXIP量表发展较晚，其项目是根据正常人和病人具有地特质经过筛选而来地，不及E和N量表成熟.L量表是测验受试者地“掩饰”倾向，即不真实地回答,同时也有测量受试者地纯朴性地作用.划分有无掩饰地标准，要看所测样本地一般水平以及受试者地年龄.一般来说，成人地L分因年龄而升高，儿童则因年龄而减低.EmxvxOtOco在E13/13个人收集整理仅供参考学习量表中