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1、个人收集整理仅供参考学习本科学生实验报告学号124090314姓名何胜金学院物电学院专业、班级12电子实验课程名称数字信号处理（实验）教师及职称杨卫平开课学期第三至第四学年下学期填报时间2015年3月12日云南师范大学教务处编印25/26个人收集整理仅供参考学习实验序号01实验名称基本信号地产生 实验时间2015年3月12实验室云南师范大学同析3栋数字信号处理实验室一．实验预习1．实验目地学习使用MATLAB产生基本信号、绘制信号波形、实现信号地基本运算，为信号分析和系统设计奠定基础. .2．实验原理、实验流程或装置示意
2、图 MATLAB提供了许多函数用于产生常用地基本信号：如阶跃信号、脉冲信号、指数信号、正弦信号和周期方波等.这些基本信号是信号处理地基础. 1. 连续信号地产生 （1） 阶跃信号 产生阶跃信号u(t)地MATLAB程序如下，运行结果如图1.1.1所示. t=-2:0.02:6; x=(t>=0); plot(t,x); axis([-2,6,0,1.2]); 补充： axis一般用来设置axes地样式，包括坐标轴范围，可读比例等 axis([xmin xmax ymin ymax]) axis([xmin xmax ym
3、in ymax zmin zmax cmin cmax]) 坐标轴设置 25/26个人收集整理仅供参考学习（2） 指数信号 产生随时间衰减地指数信号x(t)=2*e^(-t)地MATLAB程序如下，运行结果如图1.1.2所示. t=0:0.001:5; x=2*exp(-1*t); plot(t,x);（3） 正弦信号 利用MATLAB提供地函数sin和cos可产生正弦和余弦信号.产生一个幅度为2，频率为4Hz，相位为pi6地正弦信号地MATLAB程序如下，运行结果如图1.1.3所示. f0=4; w0=2*pi*f0
4、; t=0:0.001:1; x=2*sin(w0*t+pi/6); plot(t,x); 25/26个人收集整理仅供参考学习（4） 矩形脉冲信号 函数rectpulse(t)可产生高度为1、宽度为1、关于t=0对称地矩形脉冲信号. 函数rectpulse(t，w))可产生高度为1、宽度为w、关于t=0对称地矩形脉冲信号. 产生高度为1、宽度为4、延时2s地矩形脉冲信号地MATLAB程序如下，运行结果如图1.1.4所示. t=-2:0.02:6; x=rectpuls(t-2,4); plot(t,x); 25/26个人
5、收集整理仅供参考学习（5） 周期方波 函数square(w0*t)产生基本频率为w0（周期T=2*PIw0）地周期方波. 函数square(w0*t，DUTY))产生基本频率为w0（周期T=2*PIw0）、占空比DUTY=tT*100地周期方波.T为一个周期中信号为正地时间长度.t=T2,DUTY=50,square(w0*t,50)等同于square(w0*t). 产生一个幅度为1，基频为2Hz,占空比为50%地周期方波地MATLAB程序如下，运行结果如图1.1.5所示. f0=2; t=0:.0001:2.5
6、; w0=2*pi*f0; y=square(w0*t,50);%duty cycle=50% plot(t,y);axis([0,2.5,-1.5,1.5]);25/26个人收集整理仅供参考学习（6） 抽样函数 使用MATLAB提供地函数sin(x)可计算抽样信号想x(t)=sint/t,函数sin(x)地定义为sin(x)=sin(pi*x)pi*x.产生x(t)=sint/t信号地MATLAB程序如下，运行结果如图1.1.6所示. t=-10:1/500:10; x=sinc(t/pi); plot(t,x);
7、25/26个人收集整理仅供参考学习2. 离散信号地产生 （1） 单位脉冲序列和单位阶跃序列 函数ones(1,n)和zeros(1,n)可以生成单位脉冲序列和单位阶跃序列.函数ones(1,n)产生1行n列地由1组成地矩阵；函数zeros(1,n) 产生1行n列地由0组成地矩阵. 产生单位脉冲序列&[k-3]地MATLAB程序如下，运行结果如图1.1.7所示. k=-4:20; x=[zeros(1,7),1,zeros(1,17)]; stem(k,x)25/26个人收集整理仅供参考学习产生单位阶跃序列u[k-3]地M
8、ATLAB程序如下，运行结果如图1.1.8所示. k=-4:20; x=[zeros(1,7),ones(1,18)]; stem(k,x) 25/26个人收集整理仅供参考学习（2） 指数序列 产生离散序列x[k]=0.5(34)^k地MATLAB程序如下，运行结果如图1.1.9所示. k=-5:15; x=0.3
