语用学概论（修订本）

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1、语用学概论（修订本）何自然冉永平编著2001i修订本前言1988年，《语用学概论》作为湖南教育出版社出版的语言学系列教材之一，率先向国内读者较为全面地介绍了语用学这门新兴学科的主要论题，及其基本概念、基本理论与原则。它是国内出版的第一本语用学启蒙教材。十多年来，它为语用学在我国取得发展起了很好的普及和引导作用，可以说，《语用学概论》（第一版）基本上达到了它的预期目的。不过，近年来国际语用学发展迅速，很多研究课题得到了进一步的拓展和更新，并出现一些新的研究视点；于是不少读者来信建议我们对原有的《语

2、用学概论》加以扩充。，我们也觉得有必要对第一版进行修订，并且希望它能反映这一学科当前的概貌。为了本书的修订，本书原编著者特意邀请了冉永平博士加盟。我们二人几经协商、讨论，并多方征求意见，决定在总体上保留原来的基本框架，但在论证与分析方面比原书有所深化，如增加了一个自序，对语用学在国内、外的发展作一个简要的回顾；对原书部分章节更作了调整和补充，如补写了全新的第七章（“关联理论”）。我们还在原书共七章的基础上扩展为十章；同时为便于读者理解和掌握，我们在书末又分别增加了人名和术语索引。这次修订过程的许

3、多具体工作是由冉永平博士完成的，原编著者主要负责全书素材的取舍、改造及定稿工作。尽管我们二人都付出了努力，但书中肯定还会有很多地方不尽人意，甚至谬误，我们真诚地欢迎广大读者批评、指正；也希望得到同行学者的继续关心和帮助，使我们这个修订本得以不断完善，从而推动我国语用学的深入发展。最后，在《语用学概论》（修订本）出版的时刻，我们特为国内语言学界的专家、同行与读者对我们的帮助表示感激；也为国家人文社科重点研究基地----广东外语外贸大学外国语言学及ii应用语言学研究中心的同事们对我们的关心、鼓励和支

4、持表示深切的谢意。何自然冉永平2001年10月1日于广州白云山iii自序在传统的语言学研究中，人们由于受数学与逻辑学的影响，往往只强调语言的形式分析，以发现语言内部的一些抽象规则为目的。于是，他们将那些涉及语言使用而无法作形式化分析的、看似不符常理、甚或令人恼火的语言现象一概不予理会，统统放进“废物袋”。曾几何时，昔日放进这个“废物袋”里的东西如今却成了语用学研究的主要内容。不仅如此，语用学的研究领域还在不断地扩大，成长为一门独立的学科。1977年开始，《语用学学刊》（JournalofPrag

5、matics）在国际上正式出版发行；1986年，国际语用学学会（InternationalPragmaticsAssociation，简称IPrA）也宣告成立，而且每两年举行一次国际语用学研讨会。到2000年，这个著名的国际学术盛会已经进行了七届，每届主题与研讨重点不同，且与会者日众，最多时达数千人。这些都标志着语用学在整个语言学界取得了惊人的发展。语言学的语用学有着深厚的哲学渊源。语言哲学的研究目的是为了揭示语言的普遍性特征。我们之所以能用语言进行交际、交流，是因为我们相信我们使用的语言的词语

6、是有意义的，相信我们之间对这些词语意义的理解也大致相同。语言哲学关心的是什么是意义，词语如何获得意义。于是，哲学家们着重探讨语言中的词语之间的关系，它们的意思(sense)，它们的指称(reference)；研究存在这些词语的那种语言。语言哲学要研究的，包括有什么是意义、真理、指称、言语行为等重要课题，他们提出了很多有待语言学家解决的语言本质问题。语言哲学的研究成果不仅为语言学的语用学奠定了理论基础，而且促使语言学家重新认识语言及其研究方法，尤其是语言的运用与理解的方法。可iii以说，哲学家对语

7、言研究的成果是推动语用学发展的直接动力。符号学以符号或标记作为研究对象，研究它们如何产生意义。它涉及人类所有的符号系统，包括语言、手势、图象、路标等，符号学所关心的就是“这些符号的意义以及在某一语境条件下所传递的信息”（Innis,1985:vii）。从符号的一般理论出发，符号学试图回答什么是符号？为什么会有符号存在？在符号系统中不同的符号之间存在什么样的关系？符号有什么作用？等等。其实，在交际中，符号产生意义所依靠的是认知、心理、社会、文化以及语境等因素的相互作用。有了符号学，也就有了研究符号

8、理解和意义产生的心理学；符号学同社会学、人类学、人类文化方法论（ethnomethodology）等学科的关系都密不可分。语用学也与符号学发生关系，因为它研究符号在语境和使用中产生的意义（Smith&Leinonen，1992）。正因为语用学研究意义如何表达，研究哪些因素影响意义的形成、表达和理解，它也就成了符号学的一个分支，即研究人类使用语言的标记系统。1．语用学的学科性质列文森曾在《语用学》（1983）一书中讨论过语用学在语言学理论中的作用。他认为普通语言学理论必须把语用学融合进去，作为完整