关于重症患者饮水需求的产品设计研究

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1、分类号学号20122058学校代码10523密级艺术硕士专业学位论文关于重症患者饮水需求的产品设计研究学位申请人:曾思赟学科专业:当代产品设计指导教师:李梁军教授答辩日期:2015年6月3日AThesisSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofFineArtsAboutthedemandfordrinkingwaterforseverepatientsresearchonproductdesignCandidate:SIYUNZENGMajor:IndustrialDesignSup

2、ervisor:Prof.LIANGJUNLIHubeiInstituteofFineArtsWuhan,Hubei,P.R.ChinaJune2015独创性声明本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除文中已经标明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名:日期:年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留并向国家

3、有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权湖北美术学院可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。保密□,在_____年解密后适用本授权书。本论文属于不保密□。学位论文作者签名:指导教师签名:日期:年月日日期:年月日湖北美术学院硕士学位论文摘要当今人们越来越关注自身健康问题,各种各样的满足人们的辅助医疗产品相继推出,但是人们却只关注了健康人群,亚健康及患病的人群往往被忽视,特别是从简单的人类行为入手的基础性产品,极少见其进行针对性的研究。本文作者正是通过本人父亲患重症

4、住院长达两个多月的陪护期间,观察重症患者各种基本行为方式及患者家属陪护护理方式,并实际体验现有医疗辅助产品对重症病人的心理及生理的带来的影响和效果,我希望通过对重症患者基本需求入手进行产品开发,达到提高重症患者康复心理信心,减少重症患者长时间医疗带来的生理及心理上的压力影响。本文旨在以功能的实现为基础,通过对医学护理理论、艺术设计、人机工程学、设计心理学等领域来多角度考察产品如何满足重症患者基本需求,进而探求通过产品的设计开发对重症患者康复心理重建的产品设计领域的重要意义。在此基础上再结合医疗护理学视角的研究借鉴,得出适合于重症患者用水需求的产品设计原则。针对重

5、症患者用水需求的产品设计进行深入研究,从重症患者的生理需求、心理需求、及心理护理等方面进行重点分析,从而使更多的人认识到发展重症患者康复信心建立的产品的必要性,并探讨产品设计功能性原理及其应用价值,找到针对特定群体设定的具有独特设计思路的产品。关键词:重症患者用水需求心理重建I湖北美术学院硕士学位论文AbstractMoreandmorepeopleinnowsocietyareconcernedabouttheirownhealthproblems.Auxiliarymedicalproductshavebeenlaunched,whichonlypayatt

6、entiontothehealthypeople,subhealthyandsickpeopleareoftenoverlooked.Especiallythoseproductsstartingfromsimplehumanactionshaven’tbeenresearchedenough.Theauthor’sfatherwasillinhospitalformorethantwomonths,sheobservedherfamilymembers’accompanynursingmodeandthevarietyofcriticallyillpatien

7、ts’basicbehaviors.Moreover,theauthoralsoexperiencedthepsychologicalandphysiologicalinfluencewhichwasbroughtbymedicalauxiliaryproducts,wehopethatthedevelopmentofmedicalproductscanbebasedonthebasicneedofcriticallyillpatients,sothatwecanimprovepatient’sconfidenceofrehabilitationandreduc

8、ethephysiolo

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