低能氮离子注入对线辣椒当代的生物学效应

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1、分类号：S641.3学校代码••10712UDC:635.1/.8研宄生学号：2012050398密级：公开兩灶农林奇杜大学2015届攻读硕士学位研究生学位（毕业）论文低能氮离子注入对线辣椒当代的1生物学效应学科专业蔬菜学____________研究方向蔬菜育种与生物技术研究生常晓落____________指导教师赵尊练研究员完成时间2015年5月中国陕西杨凌研究生学位（毕业）论文的独创性声明本人声明：所呈交的硕士学位（毕业）论文是我个人在导师指导下独立进行的研究工作及取得的研究结果；论文中的研究数据及结果的获得完全符合学校《关于规范

2、西北农林科技大学研究生学术道德的暂行规定》，如果违反此规定，一切后果与法律责任均白本人承担。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究结果，也不包含其他人和自己本人已获得西北农林科技大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同事对本研究所做的任何贡献均已在论文的致谢中作了明确的说明并表示了谢意。研究生签名•.flu'll时间：年/月/曰导师指导研究生学位（毕业）论文的承诺本人承诺：我的硕士研究生常晓蓓所呈交的硕士学位（华业）论文是在我指导下独立开展研究工作及取得的研究结果，

3、属于我现岗职务工作的结果，并严格按照学校《关于规范西北农林科技大学研究生学术道德的暂行规定》而获得的研究结果。如果违反学校《关于规范西北农林科技大学研究生学术道德的暂行规定》，我愿接受按学校有关规定的处罚处理并承担相应导师连带责任。导师签名:时间：<月/曰关于研究生学位（毕业）论文使用授权的说明本学位（毕业）论文的知识产权归属西北农林科技大学。本人同意西北农林科技大学保存或向国家有关部门或机构送交论文的纸质版和电子版，允许论文被查阅和借阅；同意西北农林科技大学将本学位（毕业）论文的全部或部分内容授权汇编录入《中国优秀硕士学位论文全文数

4、据库》进行出版，并享受相关权益本人保证，在毕业离开（或者工作调离）西北农林科技大学后，发表或者使用本学位（毕业）论文及其相关的工作成果时，将以西北农林科技大学为第一署名单位，否则，愿意按《中华人民共和国著作权法》等有关规定接受处理并承担法律责任。任何收存和保管本论文各种版本的其他单位和个人(包括研究生本人)未经本论文作者的导师同意，不得有对本论文进行复制、修改、发行、出租、改编等侵犯著作权的行为，否则，按违背《中华人民共和国著作权法》等有关规定处理并追究法律责任。(保密的学位论文在保密期限内，不得以任何方式发表、借阅、复印、缩印或扫描

5、复制手段保存、汇编论文）时间：4月/"Classificationcode:S641.3Universitycode:10712UDC:635.1/.8Postgraduatenumber:2012050398Confidentialitylevel:PublicThesisforMaster’sDegreeNorthwestA＆FUniversityin2015＋BiologicalEffectsofLowEnergyNImplantationonChiliPepperMajor:VegetableScienceResearchfi

6、eld:Biotechnology＆VegetableBreedingNameofPostgraduate:ChangXiao-BeiAdviser:Prof.ZhaoZun-lianDateofsubmission:May,2015YanglingShaanxiChina低能氮离子注入对线辣椒当代的生物学效应摘要为了探讨离子注入技术对线辣椒生物学特性的影响，本试验以西北农林科技大学园艺学院辣椒课题组提供的线辣椒品种“陕椒2012”为供试材料。在注入能量10KeV条件下，采用生物改性离子注入设备进行低能N+离子注入处理，注入剂量依次为

7、20×1014N+/cm2、40×1014N+/cm2、60×1014N+/cm2、80×1014N+/cm2、100×1014N+/cm2、120×1014N+/cm2。设有两组对照，对照1(CK1)是未经任何处理的线辣椒种子，对照2(CK2)除无离子注入外，其余参数条件与处理种子均完全相同。研究不同剂量处理对线辣椒的种子发芽率、生理生化参数、抗氧化酶活性、农艺性状、果期光合特性以及果实品质等生物学特性的影响，以期为离子束线辣椒育种提供依据，主要试验结果如下：1、20KeV和25KeV两组能量参数辐射下，随着氮离子注入剂量的增加，线

8、辣椒种子的发芽率呈现持续下降的趋势，伴随种子受到的辐射损伤加剧直至致死。能量10KeV和15KeV条件下，随着注入剂量的增加，种子发芽率呈现“降-升-降-升-降”的“双马鞍型”曲线，说明离子注入并非表现出完全抑制的作用，