专题08 古代诗歌鉴赏-2019年中考语文冲刺专题卷（原卷版）

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1、一、阅读下面的诗歌，完成后面小题商山早行温庭筠[来源:学科网]晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。[来源:学

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6、K]因思杜陵梦，凫雁满回塘。1．“槲叶落山路，枳花照驿墙”一句中“照”字很多版本中写作“明”，你觉得哪个更好些？为什么？说说你的理由。2．尾联在全诗的内容和结构上的作用是什么？二、阅读下列这首诗歌，回答问题。田园乐（唐）王维桃红复合宿雨，柳绿更带朝烟；花落家童未归，莺啼山客犹眠。注释：宿（xiǔ）雨：夜雨，经的雨水。宿：夜晚。山容：隐居山庄

7、的人。犹眼：还在睡觉。1．诗歌的一、二句描绘一幅怎样的画面？请用生动的语言表达出来。2．此诗末句运用什么表现手法？表达诗人怎样的心境？6/6三、古诗鉴赏。陇西行陈陶誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是深闺梦里人。1．这首诗表达了诗人什么样的思想情感？2．诗歌运用了什么手法，又怎样的表达效果？请结合诗句简要分析。四、阅读下面的诗歌，完成后面的题目。望江南王琪江南月，清夜满西楼。云落开时冰吐鉴，浪花深处玉沉钩。圆缺几时休。星汉迥①，风露入新秋。丹桂不知摇落恨，素娥②应信别离愁。天上共悠悠。

8、（注释）①迥：遥远。②素娥：嫦娥。1．对全词赏析有误的一项是（）A．这首咏月词的上阕以写景为主，下阕借景抒怀，全词意境悠远。B．整首词营造了温馨浪漫的秋季夜色的氛围。C．“天上共悠悠”中“悠悠”一词表现了词人绵长的忧思。D．这首词借月的圆缺不休表达了对人世聚散、悲欢离合的感慨。2．上阕中的“圆缺几时休”中的“圆”与“缺”分别指词中的“冰吐鉴”与“_________”。五、阅读下面的诗歌，完成下列小题。凉州词唐·王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？1．6/6这是一首写于盛

9、唐时期具有浓郁的西域色彩的，反映边塞军营生活的诗歌。以______和杯的品质的上乘，写出了宴会的豪华；一个“______”字，渲染了畅饮时的热烈、欢快的气氛；一个“______”字，则画出了将士们豪放的性格。2．结合你对诗歌内容的理解，透过“醉”字，揣摩将士们的心理。3．说说你对诗句“古来征战几人回”一句的理解。六、阅读下面的诗歌，完成后面的题目。己亥杂诗（其五）龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。1．试分析首句写“白日斜”的表达效果。2．下列对诗歌的品析有误的一项是

10、（）A．这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城、回归故里时的复杂心情，既有回归的喜悦，又有离别的愁绪。B．全诗以一种热情洋溢的战斗姿态，对清朝当政者予以讽谏，表达了作者心中对国家未来命途的关切，和希望当政者能够广纳人才的渴望。C．诗人以“浩荡”修饰离愁，以“白日斜”烘托离愁，以“天涯”映衬离愁，这种多层次的描写方法和马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”有异曲同工之妙。D．诗人以拟人化手法将落花写成有感情的，说是即使化作了春泥还要护花，用以比喻诗人虽辞官离京，仍要像落花变春泥再护花一样，对社会，对国家还要

11、竭尽全力。七、阅读诗歌《送别》，完成后面小题。冷香菊[宋]陈荣卿晚秋风紧晓霜严，香阵飘飘透竹帘。6/6荒径幽林甘冷落，肯于人世学趋炎？1．发挥想象，描绘一下本诗一、二两句描写的画面？2．“托物言志”是古诗常用的表现手法，请联系具体诗句作简要分析。八、阅读古诗，完成后面小题。晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。1．请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”字运用了什么修辞手法，并简析其妙处。2．本诗通过晚春景色的描写，表达出诗人何种情感。九、阅读下面一首古诗，完成后面的题目。

12、暮春【宋】曹幽门外无人问落花，绿阴冉冉①遍天涯。林莺啼到无声处，春草池塘独听蛙。【注】①冉冉：也作“苒苒”，柔美的样子。1．诗歌一、二两句所写景物体现了暮春景色的什么特点？2．“春草池塘独听蛙”，“独”字表达了作者怎样的感情？6/6十、阅读下面的古诗，完成后面小题。夏意【宋】苏舜钦别院①深深夏席清，石榴开遍透帘明②。树阴满地日当午，梦觉流莺③时一声。【注】苏舜钦：北宋诗人，主张改革，被削籍为民，于苏州修建沧浪亭，隐居不仕，《夏意》作于此时。①别院：指正院侧旁的小院，是休闲的居所。②明：石榴花开得火红。

13、③流莺：在树间飞来飞去的黄莺。1．此诗以“夏意”为标题，着眼点在“意”，写诗人于炎热盛夏中的一种什么样的心境？2．衬托是古诗创作中常用的手法，请结合诗句进行简要分析。十一、古诗词阅读。浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回?无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。1．“小园香径独徘徊”一句中“独”字表达出诗人内心什么样的情感？2．“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是千古名句，请简析其妙处。十二、阅读下面的古诗，完成后面的题目。琴