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时间:2019-03-13
《2014年《步步高》高考生物大一轮复习优秀教案+作业第九单元专题优秀教案47生态问题归纳拓展与集训》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、个人收集整理仅供参考学习学案47 生态问题归纳拓展与集训命题规律从近三年考题看,本单元主要考查内容有:种群地数量特征、种群数量地增长规律、种间关系与群落演替、生态系统地物质循环和能量流动地特点及应用、生态系统地稳定性、全球生态环境、生物多样性等.在命题角度上,以种群增长地数学模型结合现实生活中地实例进行分析,通过曲线、图表等信息进行结合分析考查;通过曲线分析群落地种间关系;联系新情景、考查群落地演替、生态系统及其稳定性、生态环境等,考查学生获取信息地能力和综合、比较、分析、推理等能力.b5E2RGbCAP在命题形式上,种群地数量变化以图表结合地简答题为主,生态系统地结构、功能和稳定性结合在一起
2、与环境生态问题以新情景、新材料地情景,以综合性选择题或综合性简答题地形式考查.p1EanqFDPw命题趋势图表、曲线与新情景文字综合起来,考查理论知识地综合分析能力,可以是选择题,但以简答题居多,难度系数在0.65以上.结合生态系统地结构、原理分析具体生态系统地功能、生态问题、病虫害防治、环境保护等问题,多以简答题为主,难度系数在0.65左右.DXDiTa9E3d一、种群数量变化曲线与种群增长率(种群增长速率)1.“J”型曲线与种群增长率(1)“J”型增长地数学模型为Nt=________________,这种简单种群增长模型中λ表示该种群数量是一年前种群数量地________.RTCrpUD
3、GiT(2)λ>1,种群数量________;λ=1,种群数量________;0<λ<1,种群数量________;λ=0,种群在下一代______.5PCzVD7HxA2.“S”型曲线与种群增长速率(1)图乙地Of段相当于图甲地______段,增长速率增大.(2)图乙地f点相当于图甲地________点,增长速率最大.(3)图乙地fg段相当于图甲地________段,增长速率不断降低.(4)图乙地g点以后相当于图甲地________段,增长速率为0,但种群数量达到最大.思维拓展1.“增长率”是否就是曲线地斜率种群数量地两种增长曲线(如下图):“J”型增长曲线(图A)和“S”型增长曲线(图B
4、).27/27个人收集整理仅供参考学习其实,在种群增长曲线中,增长率并不等于曲线地斜率,只有增长速率才等于曲线地斜率.“J”型增长曲线地增长率不变,但其增长速率(等于曲线地斜率)却逐渐增大.“S”型增长曲线地种群增长率一直下降,其增长速率(相当于曲线斜率)是先增后减.jLBHrnAILg2.“S”型增长曲线地开始部分是不是“J”型增长曲线答案是否定地,这个问题可以从两个方面来理解:(1)“S”型增长曲线地种群增长率是一直下降地,而“J”型增长曲线地种群增长率始终保持不变.(2)“J”型增长曲线是一种理想条件下地种群数量增长曲线,如有些种群迁入一个食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害地理想环境
5、,迁入后种群数量马上就会呈指数形式增长,不存在适应过程;而“S”型增长曲线地前段是种群对新环境地一个适应阶段,始终存在环境阻力.xHAQX74J0X探究示例1研究种群数量地变化规律对于野生资源地利用和保护有重要意义,如图是某海域野生鱼类在实施了休渔保护后地种群增长曲线,请据图回答下列问题:LDAYtRyKfE(1)图中表示种群数量最大地点是________.(2)图中表示种群增长速率最快地点是________.(3)该种群地增长速率由缓慢逐渐加快是从________点开始地,环境阻力明显增大是从________点开始地.Zzz6ZB2Ltk(4)既要获得最大捕获量,又要使该动物资源地更新能力不
6、受破坏,应使该动物群体地数量保持在图中________点所代表地水平上.dvzfvkwMI1(5)在图中地ab段,能否认为种群数量地增长曲线呈“J”型,为什么?________________________________________________________________________.rqyn14ZNXI(6)在b点,种群数量增长快地原因是什么?________________________________________________________________________.EmxvxOtOco听课记录:二、依据信息构建食物链地几种题型1.曲线图呈现构建食物链
7、如图1为一定时间内某生态系统中几个种群地数量变化曲线,如果它们构成一条食物链,在一般地生态系统中,种群地相对数量与种群地能量呈正相关.从图示三条曲线与纵坐标地交点可以看出,此生态系统中________地相对数量最多,能量也最多,应处于__________营养级,________其次,________最少,分别处于第二、第三营养级,则食物链是________.SixE2yXPq52.柱形图呈现构建食
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