菖蒲郁金方治疗风痰内扰型小儿多发性抽动症的临床研究

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1、分类号:密级:硕士研究生学位论文论文题目(中文)菖蒲郁金方治疗风痰内扰型小儿多发性抽动症的临床研究论文题目(外文)ResearchonclinicaltreatmentwithchangpuyujinformulatocureTScausedbywindandphlegm研究生姓名吴运畴学科、专业中医儿科学研究方向小儿神经精神系统疾病的防治导师姓名、职称史正刚教授论文工作起止年月2013年1月至2015年3月论文提交日期2015年3月论文答辩日期2015年5月学位授予日期2015年6月菖蒲郁金方治疗风痰内扰型小儿多发性抽动症的临床研究目录摘要................

2、..........................................................................................................................3缩略词表..............................................................................................................................5前言..................................

3、........................................................................................................6立题依据..............................................................................................................................71.祖国医学对本病的认识..........................................

4、...............................................................71.1中医病名分析......................................................................................................................71.2病因.............................................................................................

5、.........................................71.3辨证分型..............................................................................................................................81.4名医经验...........................................................................................................

6、...................82现代医学对本病的认识.........................................................................................................92.1相关记载..............................................................................................................................92.2现代病理机制..........

7、............................................................................................................92.3对症治疗..............................................................................................................................93立题思路............

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