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时间:2019-03-13
《腺苷2a受体在慢性低灌注脑白质损伤中的作用及机制》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、分类号R743密级公开学号2002015174学校代码91012硕士学位论文腺苷2a受体在慢性低灌注脑白质损伤中的作用及机制左旭政指导教师黄文教授导师组成员杨清武教授李黔宁教授高强国教授培养单位陆军军医大学第二附属医院神经内科申请学位类别硕士专业学位专业名称神经病学论文提交日期2018年5月论文答辩日期2018年5月答辩委员会主席杨琴教授评阅人蒋建明宣爱国二〇一八年五月本课题受国家自然科学基金项目(NO.81571129)资助。目录缩略语表................................................................
2、....................................................................1英文摘要....................................................................................................................................2中文摘要..............................................................................
3、......................................................5论文正文腺苷2a受体在慢性低灌注脑白质损伤中的作用及机制..................................8前言............................................................................................................................8第一章慢性低灌注脑白质损伤动物模型的建立.......................
4、...............................101.1材料与方法.....................................................................................................101.2结果.........................................................................................................131.3讨论...........................
5、..............................................................................15第二章A2aR在慢性低灌注脑白质损伤中的表达规律............................................172.1材料与方法.....................................................................................................172.2结果......................
6、...................................................................................212.3讨论.........................................................................................................22第三章慢性低灌注脑白质损伤区A2aR表达抑制机制探讨...................................243.1材料与方法....................
7、.................................................................................243.2结果.........................................................................................................313.3讨论........................................................................
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