中加小学语文课标之目标与内容比较研究

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1、分类号：G633.3单位代码：10636密级：公开学号：20140292035专业学位硕士论文中文论文题目：中加小学语文课标之目标与内容比较研究英文论文题目：ComparativeStudyontheAimsandContentsofPrimarySchoolCurriculumStandardBetweenChinaandCanada论文作者：陈琼指导教师：余虹教授专业学位类别：教育硕士专业领域：学科教学（语文）论文形式：学术论文所在学院：文学院论文提交日期：2017年12月27日论文答辩日期：2018年05月27日四川师范大学学位论文独创性声明本人声明：所呈交学

2、位论文，是本人在导师指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。本人承诺：已提交的学位论文电子版与论文纸本的内容一致。如因不符而引起的学术声誉上的损失由本人自负。学位论文作者：签字日期：年月日四川师范大学学位论文版权使用授权书本人同意所撰写学位论文的使用授权遵照学校的管理规定：学校作为申请学位的条件之一，学位论文著作权拥有者须授权所在大学拥有学位论文的部分使用权，即：1）已获学位的研究生必须按学校

3、规定提交印刷版和电子版学位论文，可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库供检索；2）为教学、科研和学术交流目的，学校可以将公开的学位论文或解密后的学位论文作为资料在图书馆、资料室等场所或在有关网络上供阅读、浏览。本人授权万方数据电子出版社将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》，并通过网络向社会公众提供信息服务。同意按相关规定享受相关权益。（保密的学位论文在解密后适用本授权书）学位论文作者签名：导师签名：签字日期：年月日签字日期：年月日摘要中加小学语文课标之目标与内容比较研究学科教学（语文）专业研究生陈琼指导教师余虹教授摘要加拿大B.C.省的教育在全球一直享

4、有声誉，B.C.省对于母语教育尤为重视，2016年新《英语语言艺术课程标准》开始在全国推广使用，新母语课程标准吸收了最新教育理念，代表着改革方向，对我国的母语课程标准有着很强的借鉴作用。本文主要针对我国2011年《义务教育课程标准》与加拿大2017年《英语语言艺术课程标准》的小学阶段进行比较研究，研究聚焦于两国母语课程目标与内容的比较研究，以探究两国小学母语课程的异同，为完善我国小学母语课程提供借鉴。本文本论文内容分为六章，第一章首先对中外小学母语课程标准比较研究和中加小学母语课程标准比较研究以及中加小学母语课程标准的目标与内容的对比分析的相关研究进行了大致的综述；

5、第二章主要对“课程标准”、“小学母语课程”以及“课程目标与内容”等相关术语进行了界定；第三章分别对中国与加拿大B.C.省小学母语课程标准中的总目标以及总目标下的听说目标与内容、阅读目标与内容以及写作目标与内容进行了因素分析；第四章总结了两国母语课程标准的差异，并针对我国母语课程标准存在的问题提出建议。通过对中加两国的现行母语课程标准的对比与分析，可以从多元化的角度来认识两国的母语课程标准，把握它们的共同规律和特点；进而让语文教育相关研究者更加深入了解我国义务教育语文课程标准；也可以借鉴加拿大母语课程标准中有益的部分，为继续完善我国母语课程标准提供些许借鉴和启示；与此

6、同时也可以丰富中加母语课程标准对比研究相关资料，为之后的研究者提供参考。关键词：中国，加拿大，小学，母语课程标准，对比研究IAbstractAbstract：B.C.provincialeducationhasenjoyedalongreputationintheworld,whichattachedgreatimportanceformothertongueeducation,followingthe2006"Englishlanguagearts".SinceSeptemberof2017whichstartedinkindergartenuntilthebeg

7、inningofSeptemberintheimplementationofthenewcurriculumstandardsofthenativelanguage,itwassaidtoabsorbtheneweducationidearepresentsthedirectionofreform.ThereisastrongreferenceforChinesenativecurriculumstandards.Onthecomparativestudyofthe2011primaryschoolcurriculumstandardsoftheCompulso