从“心常有余”论治小儿多动症的临床研究

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1、成都中医药大学2018届硕士学位论文成都中医药大学二0一八届硕士研究生学位论文从“心常有余”论治小儿多动症的临床研究ClinicalresearchonthetreatmentofchildrenwithAttentionDeficitHyperactivityDisorder(ADHD)fromthe"Heart-QIbeingliabletohyperactivity"研究生姓名：陈姣姣指导教师：常克学科专业：中医儿科学二○一八年五月成都中医药大学2018届硕士学位论文学位论文从“心常有余”论治小儿

2、多动症的临床研究附玉女心经汤治疗小儿多动症的临床观察70例陈姣姣指导教师姓名：常克申请学位级别：硕士研究生专业名称：中医儿科学论文提交时间：2018.04论文答辩时间：2018.05二○一八年五月2成都中医药大学2018届硕士学位论文中文摘要目的：以中医基础理论为基，结合明代万全从钱乙《小儿药证直诀》五脏所主篇观点中归纳出：“小儿心常有余，肝常有余，阳常有余”（以下简称“三有余”）中的“心常有余”论治小儿多动症，研究导师常克教授论治心火上炎所致小儿多动症，方用“玉女心经汤”治疗该病的临床疗效及安全性，为

3、临床治疗该病提供新思路、新方法。方法：采用分组对照的研究方法，将符合纳入标准的70例患儿分为试验组和对照组各35例，试验组用中药“玉女心经汤（导师自拟方）”口服，对照组以盐酸哌甲酯控释片口服，共治疗12周。通过对两组患儿进行临床疗效对比观察，利用SPSS11.5软件对资料进行数据统计分析结果。结果：1.本研究共纳入70例患者，因患儿随诊失败等原因共脱落5例（试验组2例，对照组3例），实际共完成观察患儿65例(试验组33例，对照组32例)。两组患儿病例基线资料（年龄、性别）无统计学意义，具有可比性（P＞0

4、.05）。2.主要症候疗效评价：经秩和检验，具有统计学意义（P<0.05）。3.次症疗效评价：次症各项P值均小于0.05，提示两组次症具有统计学意义。4.多动指数评价：治疗结束后，具有统计学意义（P<0.05）。5.安全性评价：两组共65例患儿在治疗的全过程中，均未发现有任何不良反应，安全性评价为1级。6.疗效评价：治疗总疗效：试验组总有效率87.88%，对照组总有效率90.63%，经卡方检验示：P=0.041，（P<0.05）提示两组疗效具有统计学意义。中医证候疗效判定：试验组总有效率96.97%；对

5、照组的患儿经过治疗后总有效率90.63%；经卡方检验：P=0.227（P>0.05)，两组无统计学意义。证实玉女心经汤对治疗小儿多动症的疗效确切，在次症改善方面明显优于对照组。结论：从“心常有余”论治心火上炎所致的小儿多动症的治疗中，使用导师常用方“玉女心经汤”可行性高、有效性大、安全性高，具备临床价值，能为临床治疗该病提供新思路、新方法。关键词：小儿多动症；心常有余；玉女心经汤；临床研究3成都中医药大学2018届硕士学位论文AbstractObjective:Basedonthebasictheory

6、ofTraditionalChineseMedicine,,combinedwithQianYi’spointofviewon"XiaoErYaozhengZhiJue"，sumed"SanYouYu"byWanQuan(abbreviatedformof"SanChangYouYu")onchildrenwithADHD,toresearchtheclinicalefficacyandsafetyofmentorProfessorChangKe’streatmentonchildrenwithADHD

7、causedbysuperabundanceofheart-fire(adoptingYuNvXinJingTang),thusfurthertoprovidenewideasandnewmethodsforclinicaltreatment.Methods:Adoptingacasecontrolstudy,70casesofchildrenwithADHDweredividedintotreatmentgroupandcontrolgroup,with35casesineachgroup.Thetr

8、eatmentgroupwasgivenYuNvXinJingTang(thementor’sself-proposedprescription)andthecontrolgroupwasgivenOROS-MPHfor12weeks.Afterthetreatment,theclinicalefficacyonthetwogroupsofchildrenwascompared,andSPSS11.5softwarewasusedforda