钛媒体专业知识付费的传播机制研究

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1、分类号:单位代码:10140密级:公开学号:4031642115专业学位论文中文题目:钛媒体专业知识付费的传播机制研究Researchonthedisseminationmechanismof英文题目:professionalknowledgepaymentinTMTpost论文作者:王彦君指导教师:安珊珊副教授专业:新闻与传播完成时间:二○一八年五月辽宁大学硕士专业学位论文钛媒体专业知识付费的传播机制研究Researchonthedisseminationmechanismofprofessionalknowledgep

2、aymentinTMTpost作者:王彦君指导教师:安珊珊副教授专业:新闻与传播专业方向:新闻学答辩日期:2018年5月二○一八年五月·中国沈阳辽宁大学学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文是本人在导师的指导下独立完成的。论文中取得的研究成果除加以标注的内容外,不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果,不包含本人为获得其他学位而使用过的成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中进行了标注,并表示谢意。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名:年月日学位论文版权使用授权书本学位论文

3、作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的原件、复印件和电子版,允许学位论文被查阅和借阅。本人授权辽宁大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编学位论文。同时授权中国学术期刊(光盘版)电子杂志社将本学位论文收录到《中国博士学位论文全文数据库》和《中国优秀硕士学位论文全文数据库》并通过网络向社会公众提供信息服务。学校须按照授权对学位论文进行管理,不得超越授权对学位论文进行任意处理。保密(),在年后解密适用本授权书

4、。(保密:请在括号内划“√”)授权人签名:指导教师签名:日期:年月日日期:年月日摘要随着人类信息社会构建的逐渐成熟,互联网上的信息量每年正以指数函数的形式快速增加,在这信息洪流中,真正有价值的信息资源稀缺,用户的注意力和时间有限,越来越多的人愿意通过支付一定费用来获得实质有用的信息。自2015年开始,短短两年的时间,得到、分答、知乎等面向大众的知识付费产品在市场起步期赢得用户青睐,伴随移动付费的普及带来用户付费意识的逐步养成,知识付费时代已经到来。在传播学学术研究中,知识付费也成为学者们关注的焦点。然而,更少有人关注到的是

5、国内的知识付费平台正在向专业领域去纵深发展,钛媒体的出现打开了专业知识付费领域的新局面,为人们研究知识付费开启了专业深度探讨的新视角。本文选取国内最先兴起的专业知识付费领域的代表产品——钛媒体为个案研究对象,将拉斯韦尔的5W传播要素以及市场营销4Ps环节纳入研究框架,通过分析钛媒体的产品构成、平台与用户的关系及其传播效应,将其与得到、分答的知识付费模式进行区分。综合运用传播学及市场营销学科相关知识,构建出专业知识付费的差异化优势。最后,针对专业知识付费在发展过程中可能出现的问题,提供策略和建议,预测专业知识付费的未来发展方

6、向,并希望对实践产生借鉴意义。关键词:内容付费专业知识付费钛媒体社群传播体验式营销IABSTRACTWiththegradualmaturityoftheconstructionofhumaninformationsociety,theamountofinformationontheInternetisincreasingrapidlyintheformofexponentialfunctioneveryyear.Inthistorrentofinformation,therealvaluableinformationre

7、sourcesarescarce,theusers'attentionandtimearelimited,andmoreandmorepeoplearewillingtopayforusefulinformation.From2015onwards,injusttwoyears,theknowledge-basedpaidproductsthatareavailabletothegeneralpublic,suchastime-sharing,answeringandknowing,havewonthefavorofuse

8、rsintheinitialstageofthemarket.Withthepopularizationofmobilepayment,gradualdevelopmentofknowledge-basedpaymentThepaidagehasarrived.Intheacademicresearch

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