高考零距离教师教学案:语言运用题练

高考零距离教师教学案:语言运用题练

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1、高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家2009年高考零距离教案:语言运用题讲练考题预测2009年各地语文高考卷中的语用题,将在全面考查考生语文素养的基础上,更加重视对语文学科核心能力的考查,更加注重阅读、理解、写作、评价、拓展、修辞、口语交际等方面的有机联系和交融整合,体现语文的实践性、综合性和开放性,力求全面真实地考查考生学习语文、运用语文的实际能力。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。热点①取材更加贴近现实生活,关注时代,关注文化现象。如从关注中国发展的角度,关注十七届三中全会;从关注科学的角度,关注以“神七”为代表的中国航天事业;从关注后

2、奥运时代的角度,关注拼搏、梦想、超越、友谊、信念、竞争、合作等后奥运话题;从关注民生的角度,关注生态文明、网络文明、生命价值等话题。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。②体现新课改理念,加大对口语交际能力的考查力度。如开场白、潜台词、评论、情境对话等与新课标的要求一致的,应用类文体,将是高考语用题的主要题型。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。③主要考查点设在筛选整合信息、强化读写思维、组织语言表达等方面,这已成为考查的重要趋向。重点①一题考查多点,融合趋势增强。从单纯的语言技能的考查逐渐过渡到语言技能与生活事务、社交礼仪及文学想象的多向考查,综合性明显加强。注重考

3、查考生的语文综合素养能力,是语言运用题考查的重要形式。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。②语言表达的准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体的考点将进一步强化。③人文性和社会性逐渐加强。试题往往让考生运用语言的规律来表达一定的社会精神,从而培养考生能够适应社会、生活的健康情智、思想。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。难点①回归文本,加大文本探究能力的考查。近年来的语用题,不再单纯地考查语言的基础知识和基本能力,而是加强了对考生的文学积累和创新能力的考查。如2008年高考湖北卷对鲁迅小说《药》中的一段景物描写,从表达效果的角度予以点评,就是明显地考查创新与探究能力以及鉴

4、赏能力。对文学积累、鉴赏和创新能力考查,又往往是我们平时教学中较难突破的难点。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。②关注生活,强化对考生审美能力的考查。近年来的语用题往往较多地检测考生艺术审美与语言表达的情境化手段,如2008年高考湖北卷要求将诗歌转换成电影镜头的脚本,有一定难度,但它是一次语言运用的创新,而这些答案也往往需要对生活的关注。应试策略厦礴恳蹒骈時盡继價骚。1.建立话题意识。这里所说的“话题”,有别于话题作文的话题,用的是它的本义,即“谈话的中心”。平时不论是口头表达还是书面表达。总是有一定目的且是围绕着一定的中心的。高考语言表达题,也是有

5、一定的中心的,差别只是有的试题明说了,有的没有明说,需要我们去体会。强调话题意识,就是强调语言表达的内容,强调重视语言信息,这是语言表达的灵魂。茕桢广鳓鯡选块网羈泪。2.建立语境意识。语言是一种社会现象,是一种社会活动。运用语言总是离不开一定的语境,就像植物生长离不开空气和水一样。就考试的试题来说,题干包含着语境,试题所给的材料也包含着一种语境。一般说来,语境对语言表达有限制和补充两种作用。考题所提供的语境,更多的是限制作用。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。3.建立互渗意识。这里的“互渗意识”-8-www.ks5u.com版权所有@高考资源网高考资

6、源网(ks5u.com)您身边的高考专家是指:生活和表达互渗,以生活中的人和事作为表达的材料;读写互渗,以阅读的积累作为语用的材料;思想认识与表达互渗,以自己的认识和感悟作为表达的灵魂。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。4.建立表达意识。这里所说的表达意识是指遵循语言表达的基本原则。这原则包含下列四点:①向心性。所写的每段文字中的每一句话都要直接或间接地指向中心、陈述中心,而不能游离中心。②连贯性。所写的一段话围绕中心,叙述角度一致,前后照应,语气上一气贯通。③层次性。所写的一段话,甚至是一句话都要有明显的等级次序。④协调性。这是指语言在句式、结构、

7、音节等方面要和谐,读起来顺口。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。察与领悟,这也从一定程度上增加了答题的难度。命题意向预测①推陈出新,引领命题改革的潮流。语言表达题历来被作为高考语文试卷的“试验田”,是每年变化最大的板块,而且每年都推出创新题,是考题的“亮点”。它主要从考查考生的“语文素养”人手,比较全面地考查考生的语文综合能力。渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。②选材广泛,具有鲜明的时代气息。语言表达题选材注重人文性、审美性,所选材料凸显传统文化精神与当代的生活风貌,一些鲜活的时事材料将进人考生的“视野”,更加突出生活化、时代性。努力贴近生活,贴近真实,引导考生

8、关注社会、关注人生、关注生活。铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡。③设题巧妙,考点的融合性渐趋增强。在设题时,本着“有所为有所不为”的原则,内容上不回避重大热点事件,方式上采用“隔点”考查能力点,有些题目综

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