m-csf对卵泡颗粒细胞功能调节及其分子机制

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1、ｔ５单位化码；１０３１２分类号！Ｒ７１１．密级：２０１２２８２３！学亏兩系至种夫掌博±学位论文化学位）（专－题目：ＭＣＳＦ对卵泡颗粒细胞劝能调节及其分子机制硏究生：张遊：张盖莖指导教师：妇产科学学科专业学烧名称：南煮侯科女举附属杭州医晓二０—五夺？四月：．完成时间－．Ｒ７．分类号：１１５单位代码３１２：１０密级：学号：２０１２２８２３［兩京乏种夫掌｜｜博±学位论文（专业学位）－题目；ＭＣＳＦ对贿施颗粒細胞功能调节及其分子机制．硏究生：

2、麵；张治芬学科专业：妇产科学学院名称：南京庭科大学附属杭州医院二—完成日寸间：〇五年四月南京医科大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除了文中特别加Ｗ标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均己在文中Ｗ明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：日期：年＾月日３觀日…日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留，同、

3、使用学位论文的规定意学校保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权南京医科大学可本学位论文的全部或部分内容编入有关数，可Ｗ采用影印据库进行检索、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。＂＂本学位论文属于（请在レッ下相应方框内打Ｖ）；１□，在、保密年解密后适用本授权书。＿２Ｃ、不保詞归作者签名：日期Ｊ年的於；／月日＾导师签名期：年月日Ｐ目录中文摘要１英文摘要３前言５政８＂材料与方法８统计学方法２４－结果２５職３０结ｉ它３

4、６参考文献３７文献综述４２附录６１攻读学位期间发表文章情况６３致谢６４南京医科大学博±学位论文Ｍ－ＣＳＦ对卵泡颗粒细胞功能调节及其分子机制南京医科大学附属杭州医院妇产科学２０１２级博±研究生张薇导师张治芬中文摘要：Ｍ－－１ＣＳＦ－１背景：巨睡细胞集落測激因子（ＣＳＦ，又称集落刺激因子，是细胞因子）－调控网络中的的重要成员，其对单核巨嗟细胞的作用己广为人知，近年来的研－ＣＳＦ除了能莉激巨喧细胞的增殖外还具有调节女性生殖细胞生长究表明，Ｍ，、Ｗ９９７－ＣＳＦ及其增殖和分化的作

5、用ｉｔＢＲ在１年首次发现在人卵泡细胞中有Ｍ。■－－受体ｍＲＮＡ，并且有动物模型证实ＭＣＳＦ可促进卵泡的生长和排卵。缺芝ＭＣＳＦ基因的ＱＦ／ＯＰ小鼠动情周期延长，窦前卵泡及成熟卵泡减少，排卵率降低，注－ＣＳＦ可使其动情周期恢复正常姑Ｍ，发育的卵泡数增加，排卵率升高，并増加－ＣＳＦ受体颗粒细胞的增殖能力。随后又有研巧证实，其合成，颗粒细胞存在Ｍ？（Ｅ）Ｍ－Ｃ分泌受垂体促性腺激素及椎激素２的影响，ＳＦ可。由此推测能在维持卵子的发育及促进颗粒细胞的增殖分化、雌激素的合成分泌过程中起了重要作－用本研究通过测定颗粒细胞表面ＦＳＨ受体ｍＲＮＡ及ＭＣＳＦ

6、受体ｍＲＮＡ的表达，一－－ＣＳＦ调进步探讨ＦＳＨ、ＭＣＳＦ和Ｅ之间错综复杂的交互关系，同时研究Ｍ２Ｍ－节颗粒细胞功能的可能信号通路机制，从而更深刻地揭示ＣＳＦ与颗粒细胞相互调控的全貌。－ＣＳＦ）目的：探讨巨唆细胞集落刺激因子（Ｍ对卵泡颗粒细胞的功能调节及其分子机制。方法：２０１４年７月至２０１４年１０月间，在浙江大学医学院附属妇产科医院接受－０３０８体外受精胚胎移植的３例因男性因素不孕妇女，平均年龄（．±２．１岁，经）肌内注射人绒毛膜促性腺激素ｈＣＧ３４－％ｈ在阴道超声探头引导下经阴道（）后４小时后Ｍ－ＣＳＦ取卵，从剩余卵泡液

7、中提取颗粒细胞培养２，分为空白对照沮、１．，南京医科大学博±学位论文姐－－１、ｌ（１０、２５、５０、ｌＯＯｎｇ／ｍｌｒｈＭＣＳＦ）、ＭＣＳＦ＋来曲哩组（０、０、２５、５０ＯＯｎｇ／Ｍ－、Ｆ１０、２、、１０ＩＵＳＨ）、ＦＳＨ＋Ｉｎｌ＾ｈＣＳＦ＋１０今ａｏｉ／Ｉ来曲嗤）ＳＨ姐（５５００／Ｉｎｌ出Ｆ－６来曲嗤组（０、１０、２５、５０、１００町／１１１１［１１？８１１＋１０１１１〇１／１来曲嗤），继续培养２４Ｅ－ＰＣＲ小时，留取上清液，用ＥＬＩＳＡ法测定培养液２浓度ＲＴ，法测定颗粒細跑Ｆ組受体ｍＲＮＡ及Ｍ－ＣＳＦ受体ｍＲＮＡ的表达。取指数生