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1、实用标准0-3岁婴幼儿发展指标及教养策略一、幼儿的八大智能：语言智能、数学逻辑智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际智能、自我认知智能、自然认知智能。二、0-3岁婴幼儿发展指标与教养策略出生-1个月：发展指标：·出生后的婴儿具有较完善的觅食、吸吮、吞咽、行走等无条件反射。·每天睡22—16小时。·婴儿出生后几天就可以俯卧，俯卧时有本能地挣扎，使面部转向另一侧。·对及时、反复的视、听刺激有初步的记忆能力。·喜欢看人脸，特别是妈妈的笑脸。喜欢被抱起来与其谈话、逗话。·对咸、甜、苦有反映，常用微笑、皱鼻、伸舌或挣扎表示欢迎、讨厌、拒绝。教养策略：·母子皮肤直
2、接早接触、多接触。·早开奶,多吮吸,勤哺喂。·多搂抱、多抚摸、多说话、多微笑、多交流。让宝宝充分享受母爱。文档实用标准·训练宝宝抬头,给他一些俯卧的机会,让他练习抬头。·宝宝仰卧位时,在其上方20-30厘米处悬吊一些彩色鲜艳、有声响的玩具,经常调换或变换位置。·当宝宝发生不同的单音如“啊”“呕”“呜”的时候,可以及时重复这些发音,表示鼓励。出生1-2个月：发展指标：·宝宝可以在床头将头抬得略高一些，在被抱起来时，他开始能较好地撑起头，但仍然会下垂或倒向另一边。·抓握反射消失，出现自觉地抓握动作。·可以看见一米多远的较大物体，移动的物体特别能吸引他的注意力。他
3、会注视周围环境，清楚辨认熟悉的人和物，对外的好奇心不断滋长。可以拿东西放进嘴里，偶尔会看见自己的手，手的突然移动会让自己吓一跳。·宝宝会以哭闹的方式表达情感，也会对父母与他说话时发出的声音作出反应，他会模仿父母说话时嘴唇的运动。·在白天，清醒的时间稍长，小睡减少了，啼哭也减少了。教养策略：·让宝宝生活逐渐有规律,渐渐养成按时吃、喝,按时睡眠的习惯。训练醒来把尿,掌握大小便的条件反射。·每天仰卧半小时以上。·每天将宝宝睡的位置变换几次。文档实用标准·用亲切的声调多与宝宝说话,用慈爱的目光注视他,并引起他的注意。·训练宝宝追视移动物体,触摸抓握各种玩具。·早期预
4、防肥胖症。出生2-3个月：发展指标：·体重约为出生时的两倍。·脑细胞生长的第二个高峰期。开始并注意到周围环境中熟悉的面孔和物体。·有意识的移动手和脚。开始微笑，乐于与熟悉的面孔交往。·抓、扔等精细动作开始发展。头能竖立向四周张望，俯卧时能够抬起前半身。·开始咿呀学语，与父母“谈话”。·两只手在胸前接触，能摇晃、注视自己的手。教养策略：·父母与孩子多说话，对孩子咿呀学语要有呼应,与他勤交谈。·帮助宝宝用手拍打、拿取眼前的玩具。·让宝宝听简单、快乐的音乐,抱着他随着音乐节奏“跳舞”。·注意防止小儿佝偻病。·让宝宝俯卧,用镜子逗引他抬头挺胸。文档实用标准·带宝宝到
5、户外晒太阳,呼吸新鲜空气。·引导宝宝看颜色鲜艳的图片。·满足宝宝希望成人抱的需要。对宝宝的哭或其他需要表示关注。·学认爸爸妈妈,培养亲子情感。·用安详的笑脸与宝宝交流。出生3-4个月：发展指标：·宝宝颈部肌肉变得有力，趴着时已可将头抬离床面数秒钟。平躺时，可以自己翻身，变成趴着的姿态。·手能握住玩具，向母亲伸手要抱。·会大声笑。·对周围物品都感兴趣，吃奶时会出现分心。·睡眠时间已形成规律。·宝宝发音明显增多。教养策略：·加强感官训练,让孩子多听、多看、多摸、多嗅、多尝。·坚持母乳喂养。·学习翻身,主动拿取桌面玩具。·3个月的宝宝可以睡枕头了。·训练宝宝四肢多
6、运动,可用松紧带将玩具拴在宝宝的手腕或足踝上,诱导他运动四肢来牵动玩具。文档实用标准·强化宝宝的发音,鼓励他们咿呀学语。出生4-5个月：发展指标：·扶掖下能站立。·会抓住悬吊的物品。·听到叫名字会注视和笑。·仰卧时抬起双脚踢蹬。·会两手各握一玩具。·会翻身,扶起坐、立。·咬放在嘴里的东西。·会找铃铛、看电视。·喜欢藏猫猫,会摇晃和敲打东西。·会盯着镜子里的自己微笑。·开始认人,能认识妈妈,知道认生。教养策略：·添加蛋黄、米糊、水果泥、菜汤等副食。·有计划的让宝宝听儿歌、欣赏音乐。·训练手眼协调的能力,练习一个手抓一个物体。·发展下肢力量,为站立做准备。·与宝
7、宝面对面的练习发音,有表情的发出“啊-啊”“呜一呜”“爸一爸”“妈一妈”。·培养宝宝积极愉快的情绪,以温和、愉快的态度对待他。文档实用标准出生5-6个月：发展指标：·脑重是出生时的两倍。·能独坐片刻、手握脚玩,大人扶着站立时,两脚会做跳的动作。·听到名字会转头。·会撕纸、抓去蒙在脸上的手帕。·向熟悉的人微笑·会扔东西。·玩具从一个手递交另一个手。·喜欢到室外玩。·开始认生,会发脾气。·会抱住奶瓶。教养策略：·培养良好的情绪,与孩子愉快的游戏,满足孩子情感的需要。·多给宝宝接触人的机会,不要在生人刚来时离开孩子。·练习抓握小的物体。·对他的发音要给予应答和鼓励
8、，同时建立语言信号反应,多次重复某一词语并与实际东西
