高二语文周周检测测验卷

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1、高二语文第16周周测试卷一、本大题4小题，每小题3分，共12分。1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A．赎罪/渎职       犬吠/肺腑       和面/曲高和寡B．龌龊／优渥       缱绻／谴责       蹊跷／另辟蹊径C．纤细/阡陌       彤云/憧憬       抹布/转弯抹角D．联袂//抉择　    箴言/缄默      搪塞/敷衍塞责2、下面语段中加点的词语，使用不正确的一项是邓超的个人风格在其成名作《少年天子》中就已初步奠定。这位顺治皇帝，既有胸怀大志、锐意进取的品格，又存在着浮躁易怒、任性放纵的顽症。邓超在塑造

2、角色时将这种分寸感拿捏得入木三分。值得一提的是，他还形神并茂地演绎了顺治在尊严受到挑战和侵害之后，从据理力争到遁入佛门的蜕变。从原先的激进到后来无可奈何的退守，24岁的邓超从容地驾驭了这一角色的转变轨迹，不得不令人叹服。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。A奠定     B入木三分     C形神并茂      D蜕变3、下列句子中没有语病的一句是（）A.西方研究人员最近发现某些癌症存在“基因开关”，这一成果有助于未来的癌症防治，但距离相应药物的问世还需要很多年的深入研究。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。B.有人认为在语文课堂上让学生读读武侠小说，能激发学生的阅读兴趣。也有

3、人担心，将这些与法治精神背道而驰的武侠戏、江湖情纳入课堂教学，会在学生心中增加暴力文化的“因子”。对这种观点，我不敢苟同。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。C.在此次市青少年科技创新大赛中，同学们常围在一起相互鼓励并认真总结得失，赢得的远远不只是比赛的胜负。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。D.新一届领导人提出了“中国梦”的号召，青年要坚定信念，珍惜韶华，在追求中国梦的道路上放飞青春，以青春之我建设“青春之国家”！彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。４、把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是①人是有机的，当我们重新组合自己，就会有新的创造。②但是他虽然始终用同一个名字，在性格上

4、，他在任何一个时刻，都不是他原来那个人。③不仅是身体，心灵也是如此。11④我们常以为一个动物在一生中只是同一个东西。比如说，一个人从小到老，都只是他一个人。⑤他的心情、见解、欲望、快乐、苦痛和恐惧，也都不是常住不变的，有些在生，有些在灭。⑥他继续不断地在变成新人，也继续不断地让原来的人死灭，比如他的发、肉、骨、血，乃至全身都常在变化中。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。Ａ.④②⑥③⑤①　Ｂ.①④⑥⑤②③Ｃ.④①②⑥③⑤　Ｄ.①②⑥③⑤④二、本大题9小题，共50分。（一）阅读下面的文言文，完成5——8小题归去来兮辞归去来兮，田园将芜胡不归！既自以心为形役，奚惆怅而

5、独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。厦礴恳蹒骈時盡继價骚。乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而长关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。茕桢广鳓鯡选块网羈泪。归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求！悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦

6、崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。已矣乎！寓形宇内复几时，曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐乎天命复奚疑！籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。5、下列句中加点词的解释有误的一项是(　　)A．眄庭柯以怡颜　　　怡：使……愉快。B．景翳翳以将入景：景色。C．乃瞻衡宇瞻：看见。D．审容膝之易安审：明白，知道。6．下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一项是(　　)A.悟已往之不谏知来者之可追B.乃瞻衡宇乃设九宾礼于廷預

7、頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。C.策扶老以流憩云无心以出岫D.门虽设而常关河曲智叟笑而止之曰渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。7．下列表述与分析，不符合文意的一项是(　　)A．作者认为，人寄身于天地之间，不过是短暂的一瞬，应该顺应自己的心意来决定行止，不要违背自己的心愿，整日生活在痛苦之中。铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡。B．作者表明了自己的态度，是既不愿到处奔走以求荣华富贵，也不期望到皇帝的故乡游玩。11C．作者的人生态度是顺随死生变化，一切听其自然，乐天知命地享尽其余生。D．最后一段文字虽不免消极，但确是发自内心的，包含着从庸俗险恶的官场脱身引退后的痛苦反省与体验。8．翻译文中

8、画线的句子。（每句2分，共6分）(1)悟已往之不谏，知来者之可追。(2)云无心以出岫，鸟倦飞而知还。(3)聊