阶段性测验考试生物试卷

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1、广丰中学2009—2010学年度高三年级第二次阶段性考试生物试卷考时：90分钟分值：100分命题人：占强礼第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、选择题（每小题2分，共50分）1．人体内物质代谢与人体健康关系的叙述，正确的是()A．糖类可以通过氨基转换作用等过程转化为各种蛋白质B．只要控制脂肪的摄入量，人就不会发胖C．当血糖含量低于45mg/dL时，脑组织得不到足够的能量供给，发生功能障碍D．人体的必需氨基酸只能从食物中获得，而非必需氨基酸只能在体内合成2．将相同的四组马铃薯条分别浸入四种溶液，一小时后测定薯条质量变化的百分率，结果如右表。下列叙述中正确的是（　　　　）A．Ⅰ的浓度最低B．Ⅱ

2、的浓度较Ⅲ低C．Ⅳ的浓度最高D．Ⅳ可能是蒸馏水3．下列叙述正确的是（　　　　）①核酸②蛋白质③染色体(质)④液泡⑤叶绿体⑥线粒体⑦核膜⑧核糖体⑨细胞壁A．①②③⑧在乳酸菌,酵母菌,噬菌体内都存在B．①②⑧⑨在支原体,烟草细胞内都存在C．衣藻,蓝藻的细胞中都存在①②④⑤⑧⑨D．①～⑤在衣藻体内都存在,⑥～⑨在酵母菌体内都存在4．右图为高等动物的细胞分裂示意图。图中不可能反映的是（　　　　）A．发生了基因突变B．发生了染色体交叉互换C．该细胞为次级卵母细胞D．该细胞为次级精母细胞5．与无性生殖相比，有性生殖的后代具有较强的适应性，下列说法不正确的是（　　　）A．后代继承了双亲的遗传物质

3、B．减数分裂过程中，DNA复制更容易发生差错C．减数分裂过程中，由于基因重组产生了不同类型的配子D．更容易产生新的基因型6．以下关于最多或最少的计算错误的是（　　　　）A．显微镜下观察同等直径的单行排列细胞,如果放大50倍时最多可看到20个完整的细胞,放大100倍时,最多可看到11个细胞B．控制合成一个由65个氨基酸组成的蛋白质的基因中,碱基数最少应是390个北京天梯志鸿教育科技有限责任公司C．120个碱基组成的DNA分子片段,其种类最多可达4120D．如果草原上生产者所转化的光能占照射到该草原上总光能的1%,那么到达次级消费者体内的能量最多是0.04%7．一些山区和半山区流传有"

4、一代肿,二代傻,三代四代断根芽(断子绝孙之意)"的说法,下列有关解释不正确的是（　　　　）矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。A．这是由于山区和半山区中的饮用水和土壤中缺碘所造成的B．一代肿指的是甲状腺肿大C．二代傻是由于患侏儒症所致D．由于甲状腺激素有促进生长发育的作用,二代傻的病人不能发育成一个性成熟的个体8.菠菜根的分生区细胞不断分裂使根向远处生长，在分裂过程中不会出现的是()A．细胞分裂间期，中心体的两个中心粒各自产生一个新的中心粒B．细胞分裂中期，染色体形态较固定、数目较清晰C．细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失D．细胞分裂末期，高尔基体参与细胞壁的形成9．下列关于动物细胞培养的叙述，正

5、确的是()A．培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体B．培养中的人B细胞能够无限地增殖C．人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株D．用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞10．下图中曲线a表示水稻根有氧呼吸和无氧呼吸所释放的CO2总量的变化，曲线b表示有氧呼吸释放的CO2量的变化，则表示无氧呼吸释放的CO2量的变化是下图中的（　　　　）B11．右图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中正确的是（　　　）A．甲可能是丙的子细胞B．乙、丙细胞不可能来自同一个体C．甲、乙、丙三个细胞均含有二个染色体组D．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体12．用35P标记了K米体细胞（含20条染色体）的DNA

6、分子双链，再将这些细胞转入不含35P的培养基中培养，在第二次细胞分裂的中期、后期，一个细胞中的染色体总条数和被35P标记的染色体条数分别是（　　　　）A．中期20和20、后期40和20B．中期20和10、后期40和20C．中期20和20、后期40和10D．中期20和10、后期40和1013．一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小时后测得该容器中O2减少24ml，CO2增加48ml，则在1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的()A．1/3倍B．1/2倍C．2倍D．3倍14．下列有关ATP的叙述，正确的是（　　）A．线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所B．光合作用产物中的化学能

7、全部来自ATPC．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成D．细胞连续分裂时，伴随着ATP与ADP的相互转化北京天梯志鸿教育科技有限责任公司15.关于炭疽杆菌的叙述，错误的是（）A．具有细胞壁、细胞膜、细胞质和拟核等结构B．通过二分裂方式进行繁殖C．核衣壳外还有多糖、蛋白质和脂质构成的囊膜D．同化类型是化能异养型16．用蔗糖、奶粉和经蛋白酶水解后的玉米胚芽液.通过乳酸菌发酵可生产新型酸奶，下列相关叙述错误的是（）A．蔗糖消耗量与乳酸生成量呈正相关B．酸奶出现明显气泡说