长春三语文下册全册教师教学案

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1、1—1汉字家园教学目标1、认识ABB式叠词，了解叠词的作用，学会在语言表达中使用ABB式叠词，增强语言表达效果。2、认识9个生字，会写9个生字，掌握3个多音字。教学重点：认识ABB式叠词，在观察比较中了解叠词的作用。教学准备：识字卡片第一课时一、    设置疑问，导入新课同学们，今天我们要学习汉字家园，请同学们说说汉字家园板块有什么特点？二、    初读课文，随文识字1、学生读文请9名同学分别来读课文中出现的词语以及它们带出来的句子。2、圈出生字3、学生汇报红彤彤黑压压软绵绵山丘明晃晃挂满奖章静悄悄汗淋淋4、学习生字左右结构：彤绵挂静淋上下结构：晃奖半包围结构：压独体字：丘

2、5、词语闯关出示词语，领读，个人读，齐读。三、    落实字词，动笔练习四、    作业设计抄写本课生字、新词。第二课时一、           复习检查1、出示生子卡片，检查学生认读情况。2、学生个人读、指名读，齐读。二、           学习词语，寻找共同点1、（1）结构相同，是ABB式叠词。(2)都是形容词。(3)表达的效果更形象。2、读一读做课后二题，引导学生找规律。三、           读句子，体会词语表达的效果引导学生通过各种不同形式读句子进行体会。如“静悄悄”表现的效果比“静”还要静，而且有一种神秘感。四、           总结总结叠词的特点。五、

3、           练习你能写出几个这样的词语吗？六、           作业书写本课学习的生字。1—2汉字家园教学目标1、认识AABB式叠词，了解叠词的作用。2、认识9个生字，会写9个生字。3、学习恰当地运用叠词。教学重点：认识AABB式叠词，了解叠词的作用，能够准确地运用叠词。教学准备：生字卡片。第一课时一、           激趣导入同学们，在今天的汉字家园2中，我们还要认识一些特殊的词，你们想认识他们吗？二、           初读课文，随文识字1、学生读文请八名同学读课文。2、圈出生字。3、学生汇报。端正欣欣辛苦急忙生病医院的确浩荡欢喜4、学习生字三、  

4、         巩固练习词语闯关四、           作业抄写本课生字。第二课时一、       复习生字1、           出示生词卡片，检查学生认读情况。2、           学生个人读，指名读，齐读。二、       认识叠词1、读词语端端正正结结实实工工整整急急忙忙的的确确认认真真浩浩荡荡欢欢喜喜3、           仔细观察上面这八组词语你有什么发现？三、       再读课文，体会叠词的作用。1、           读课文。2、           比较句子。欣欣的小脸胖乎乎的，五官端正。欣欣的小脸胖乎乎的，五官端端正正。3、       

5、    读读两句话，说说你的体会。4、           再读课文，体会叠词的读法。5、           你能用上面的叠词说一句话吗？四、       拓展练习照样子说叠词，看哪个小组说的多。五、       作业搜集叠词。汉字家园—2ABAABB端正—端端正正结实—结结实实工整—工工整整急忙—急急忙忙1—3汉字家园教学目标1、认识ABAB、ABAC式叠词，了解叠词的作用2、认识10个生字，会写10个生字。3、学会在语言表达中使用叠词，以便增强表达效果。教学重点：认识ABAB、ABAC式叠词，在观察比较中了解叠词的作用。教学准备：识字卡片。第一课时一、       导

6、入新课同学们，今天我们来学习汉字家园3，看看这篇课文又要教给我们一些什么样的词语。二、       初读课文1、           指名读。2、           说说自己的发现。3、           读叠词。三、       学习生字1、           圈出课文中的生词。不骄不躁成绩应该多才多艺历史载歌载舞安慰安慰较量较量修理修理2、           读生词。个人读，指名读，齐读。3、           学习生字。4、           成语过关。载歌载舞怨声载道量入为出量体裁衣戒骄戒躁史无前例镏铢必较四、       作业抄写生字。第二课时一、  

7、     复习骄阳艺术史书成绩应该慰问载重较量修理二、       读叠词，照规律。1、           读叠词。不骄不躁多才多艺载歌载舞活灵活现惟妙惟肖绘声绘色任劳任怨不折不扣2、           你发现了什么？3、           你能写出这样几个叠词吗？4、           用自己写出的叠词造句。三、       读叠词，照规律。1、           读叠词。安慰安慰较量较量修理修理商量商量研究研究整理整理活动活动观察观察2、           你发现了什么？3、           你