重点全国高中1-1自然灾害及其影响学案教案

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1、1．1自然灾害及其影响【学习目标】1、初步了解自然灾害的含义及其形成条件，通过案例理解人地相互作用的内涵；2、运用资料形象生动地展示灾情，全面认识自然灾害的影响；3、初步阐述自然灾害危害程度的地差异形成机制。4、列举自然灾害的主要类型；比较同一自然灾害造成的危害程度的地域差异。【学习重点、难点】1．自然灾害的影响2.自然灾害危害形成机制3.列举自然灾害的主要类型；比较同一自然灾害造成的危害程度的地域差异。【自学探究】定义：由于造成伤亡、财产损失、资源破坏等现象或一系列事件自然灾害作为诱因有受到损害的人、财产、资源形成条件作为承受灾害的圈孕育灾害的环境圈圈圈灾情环境自自然灾害系统致灾

2、受灾体然灾情大小的衡量标准：孕灾环境灾灾情大小的影响因子害伤害；心理和伤害人员伤亡脆弱群体：及个人对灾害的应急反应不同不易受灾害损害群体影经济损失：财产损毁自然灾害财产损失响的影响（灾情）经济损失：物资生产流通、商贸金融、社会结构和管理方面等的损失矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。具有和隐蔽性自然资源与环境破坏具有（可再生、非可再生）影响因素：自然灾害的危害程度存在地域差异发展水平和灾害具体差异4/4事件现象自然属性社会属性【能力提升】知识结构定义灾害事件自然灾害的影响自然灾害自然灾害及其影响当堂训练：一、单项选择题：1781年冰冰岛拉基山火山喷发，其产生的有毒气体和饥荒使冰岛人口减少了解1/

3、5；1815年印尼坦博拉火山喷发导致9.2万人死亡；1985年哥伦比亚鲁伊斯火山一次中等规模喷发也造成了2.3万人死亡。据此回答1-3题。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。1．火山喷发（）A．不属于自然灾害B．属于孕灾环境C．属于致灾因子D．不属于自然异变2．火山喷发时岩浆是沿着地壳的线状裂隙流出，形成玄武岩高原的是（）A.哥伦比亚的火山B.印尼的火山C.台湾的火山D.日本的火山3.材料中三次火山喷发造成的人员伤亡数不同，最不可能的原因是（）A.致灾因子强度不同B.人口密度不同C.抗灾救灾投入不同D.太阳高度不同4.下列属于自然灾害的是()A.2006年2月2日，山西寺河煤矿发生瓦斯爆炸，造成

4、23名矿工遇难，53人一氧化碳中毒。B.2006年1月31日，香港旅行团在埃及胡尔加达城市发生车祸，造成14人死亡C．2005年11月26日，江西九江发生5。7级地震，至27日已死亡13人D．某一地区发生连续性暴雨据史料记载，晋咸和三年(328年)，榆次：雨雹破瓦，折木，苗嫁荡然。据此回答5~7题。5.材料中的自然灾害属于()www.xkb1.com残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。A.气象灾害B.水文灾害C.生物灾害D.地质灾害4/46.在晋咸和三年的雨雹灾害中，主要造成的影响是()A．人员伤亡B．财产损失C．自然资源损失D．环境受到污染7．榆次位于陕西省，自然灾害频发的原因是（）A．位于黄

5、土高原，地形崎岖B．季风气候大陆性强，气温降水变率大C．受太行山脉的影响，降水量大D．位于非季风区，气候要素多变据中国地震台网中心2004年月12月29日发布的消息，北京时间2004年12月26日零时9分，印度尼西亚苏门答腊岛附近海域发生8.9级地震，至发消息时，至少造成8万人死亡。据此回答8-10题。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。8．苏门答腊岛附近（东六区）海域发生地震时，当地时间为（）A．26日2时9分B．25日22时9分C．25日零时9分D．26日23时9分9．当地震发生时，地球位于运行轨道的（）A．近日点附近B．远日点附近C．春分点附近D．秋分点附近10．下列属于地震灾害受灾体的是

6、（）新课标第一网彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。A．桥梁、厂矿B．沉损船只C．粮食作物D．滑坡和泥石流二、综合题：11．阅读下表，回答有关问题：1947-1970年全世界死于自然灾害的人数表自然灾害火山爆发地震水灾热带风暴死亡人数0.72万15.1万17.3万74.5万（1）写出孕育表中各灾害的地球表层环境，火山爆发、地震，水灾，热带风暴。（2）表中四种灾害所造成的灾情不同，影响的主要因素是什么？。（3）热带风暴迁居死亡人数最多的原因是什么？。12．读自然灾害系统示意图，完成下列各题。孕灾环境致灾因子受灾体灾情（1）孕灾环境是由、、、共同组成的环境。（2）致灾因子是对人类及其经济社会、资源环

7、境造成损害的变化。（3）灾情的大小通常以和的损失为衡量标准，如、、等。（4）由图可见，是自然灾害发生的必要条件；是自然灾害形成的充分条件；影响灾情大小的因素是、和，灾情的形成是该三因素的结果。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。4/4答案：xkb1.com一、单项选择题：1．C2．A3．B4．C5．A6．B7．B8．B9．A10．A二、综合题：11.（1）岩石圈水圈大气圈（2）致灾因子强度不同、受灾体的易损性不同（3）热带风暴影响的地区多为人口稠密、经济含量高的中、低纬沿海地区，热