浅议远程开放教育模式下学习支持服务系统的设计与研究

《浅议远程开放教育模式下学习支持服务系统的设计与研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、单位代码：10433分类号：TP315学号：YFZ06005091密级：山东理工大学硕士学位论文远程开放教育模式下学习支持服务系统的设计与研究TheDesignandResearchofOpenandDistanceEducationModelearningSupportServiceSystem研究生：臧运凤指导教师：高军协助指导教师：申请学位门类级别：工学硕士学科专业名称：计算机应用技术研究方向：计算机应用论文完成日期：2009年12月15日万方数据独创性声明本人声明所呈交的论文是我个人在导师指

2、导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得山东理工大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。研究生签名：时间：年月日关于论文使用授权的说明本人完全了解山东理工大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅；学校可以用不同方式在不同媒体上发表、传播学位论文的全部或部分内容，

3、可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后应遵守此协议)研究生签名：时间：年月日导师签名：时间：年月日万方数据山东理工大学硕士学位论文摘要摘要随着信息技术的普及，网络技术的高速发展，教育的网络化、信息化已成为不争的事实。如何充分发挥网上学习的优势，设计开发适合远程开放教育模式下的学习支持服务系统是远程开放教育的一个重要课题。网络教育教学可使学习者超越时空的界限，方便地依靠网络进行自主学习。通过总结工作中接触到的远程开放教育网络学习系统的使用情况，对相近的一些网络教

4、学学习系统进行了深入分析和调查研究，本文试图从远程教育的基本理论出发，结合系统的理论方法，在整合原来学习资源的基础上结合现代互联网通信技术、利用计算机网络技术、数据库技术等整合出一个现代远程教育学习支持服务系统，更好地为远程开放教育学员提供全方位的学习支持服务。论文内容主要包括：分析研究系统编制所需的软件平台，选择了基于ASP.NET动态网页制作技术，采用优秀的Visualstudio.NET开发环境进行开发。为提高系统的交互性体验和数据库操作效率，好多地方都采用了SQL技术；分析用户需求，进行相应

5、的系统功能设计，对主要的系统功能模块进行了介绍。按照实现的功能选择采用三层架构开发；对系统各子系统的实现进行详细的研究分析，系统共有用户管理、教学资源、教学信息、在线学习、在线交互、在线自测等几个模块，并提供部分模块的重要代码。本文为远程开放教育学习者提供一个良好的自主学习平台，并对学习全过程进行指导。该系统强调以学生为主，实现学生的自主学习、个性化定制学习与网络相结合；另外系统中融入人性化的因素，通过多样化的师生交互方式，为学习者及时提供必要的指导，逐渐引导学员根据自己的需求有目的进行自主灵活的学

6、习，把远程教育支持服务做得更好。本文具有一定的应用价值和推广意义。关键词：开放教育；学习支持服务；ASP.NET；个性化自主学习；交互I万方数据山东理工大学硕士学位论文AbstractAbstractWiththespreadofinformationtechnology,networktechnologyhigh-speeddevelopment,education,networking,informationtechnologyhasbecomeanindisputablefact.Howtog

7、ivefullplaytotheadvantagesofe-learning,theyhavedevelopedissuitableforopendistanceeducationmodeoflearningsupportservicesforthenetworkenvironmentisopenandDistanceEducationisanimportantissue.E-learningteachingenableslearnersbeyondtheboundariesoftimeandspa

8、ce,easytorelyonself-learningnetwork.Bysumminguptheworkintheopenaccesstodistancelearningsystemeducationnetworkusage,similartosomeofthenetworkonteachinglearningsystemdepthanalysisandresearch,thisarticleattemptsthebasictheoryofdistanceeduc