临床路径管理工作的评价指标体系构建及案例研究

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1、分类号:G350学校代码：10114密级:学号：141521021临床路径管理工作的评价指标体系构建及案例研究ConstructEvaluationIndexSystemForClinicalPathwayManagementAndCaseStudy研究生：汪杨指导教师：李莉副教授专业名称：公共卫生研究方向：医院管理学位类型：专业学位所在学院：管理学院中国山西二〇一八年六月七日目录中文摘要....................................................I英文摘要.........

2、.........................................................................................II1前言.......................................................................................................11.1研究背景.........................................................

3、................................11.2临床路径的概念..............................................................................11.3国内外研究现状..............................................................................21.4研究方法............................................

4、.............................................41.5研究意义.........................................................................................51.6技术路线.........................................................................................62构建临床路径评价体系...........

5、...............................................................72.1临床路径评价指标的筛选和确立.....................................................72.2临床路径评价体系的初步构建........................................................72.3临床路径评价体系的专家咨询......................................

6、..................73某专科医院临床路径管理评价.............................................................213.1某专科医院实施的白内障囊外摘除联合人工晶体植入术临床路径管理评价.................................................................................................213.2某专科医院实施的白内障囊外摘除联合人工晶体植入术临床路径管

7、理评价结果分析..................................................................................234讨论与建议..........................................................................................284.1评价指标体系的创新性............................................................

8、.....284.2评价指标体系的可靠性与协调性...................................................284.3评价指标体系的内容与权重..........................................................284.4样本医院的评价结果..