旅游项目分类及经济效益评价理论和实践的研究

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1、劣臻交硕士学位论文瘪孑蝴目分类及经济效益评价理论与实践研究Studyontourismprojectclassificationandeconomicevaluationtheoryandpractice北京交通大学2013年12月学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解北京交通大学有关保留、使用学位论文的规定。特授权北京交通大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,提供阅览服务,并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。(保密的学位论文在解密后适用本授权说明)学位论文作者签名:专}良签字日

2、期:砂烨年与月f孑El导师签名:锄吻签字日期:Ⅻ烨年弓爿中图分类号:F590UDC:学校代码:10004密级:公开北京交通大学北尿父嬗大字硕士学位论文旅游项目分类及经济效益评价理论与实践研究Studyontourismprojectclassificationandeconomicevaluationtheoryandpractice作者姓名:导师姓名:学位类别:学科专业:郭庆石培华管理学旅游管理北京交通大学2013年12月i学号:职称:学位级别:研究方向:11120826教授硕士旅游规划致谢本论文在撰写过程中,得到了导师石培华教授的极力支持和悉心教导。从选题、开题、收集资料到

3、论文的撰写、修改和定稿,每一阶段每一细节都倾注了导师的大量心血和严格认真的指导,才使得论文能够顺利完成。在此衷心感谢两年多来石培华老师对我的关心和帮助。导师严谨的治学态度、敏锐的思维方式和豁达的胸怀,必将对我今后的工作产生深刻影响,使我终身受益无穷。能师从石培华教授门下,是我的荣幸。恩师渊博的学识修养、严谨的治学态度、完美主义的工作追求、纯粹理想的学者风范是我所敬仰的。恩师授予我的无论是做学问的方法、解析问题的哲学,都深深影响着我,不断地督促着我奋进。本文的创作融入了恩师悉心的指导。在一次次和我耐心的交流探讨中,不断更正我错误的思维走向,引导鼓励我走向正确的创作途径,恩师精辟的

4、学术见解、敏锐的思维视角为我论文写作提供了有力的支撑和关键的指导。同时,深深地感谢学院里,两年多来来关心我教导过我的老师们,你们授予我的知识、带给我的视野让我的学习和生活因此而丰盈。此外,还要特别感谢张辉老师、王衍用老师、余青老师、张建萍老师、殷平老师,感谢你们在我论文开题答辩过程中给我的指导。各位恩师给予我的指导和教侮,我将铭记在心。还有,我可爱的室友和朋友们,谢谢你们对我的帮助,我从你们身上学到很多宝贵的东西,很荣幸能认识你们这独特的一群。谢谢你们在我论文创作过程中提供的技术支撑。最后,感谢我挚爱的家人,我一路走来,因为有你们的陪伴和爱护,我才倍感幸福和生命的价值。中文摘要

5、摘要:旅游业现在进入了一个大资本投入、大市场运作、大产业化运行的新阶段。旅游投资热潮催生了每年数以万记的旅游项目。但是我国的旅游产业在产业结构、企业利润率、经济效益、国际市场占有率以及我国整体形象等方面都落后于世界旅游业发达的国家,其中一个很重要原因就是对旅游项目评价的落后。与此同时,旅游项目在理论研究上还没形成完整理论体系,主要体现在概念界定不清、分类模糊、特征认识不够深入以及没有完整的评价体系。由于国内外关于建设工程项目理论体系比较完善和成熟,因此本文通过将旅游项目于一般的建设工程项目进行对比分析,得出旅游项目的概念界定、特征、分类及评价。因此本文主要内容分为以下三部分:首

6、先,本文主要在国内外研究的基础上,从建设工程项目的概念、分类及评价方法入手,通过对比研究,深入分析旅游项目定义及特征。通过分析得出旅游项目区别于一般建设工程项目六个特征为综合性、创新性、服务性、融合性、文化性和生态性。其次,本文系统分析了目前我国旅游项目分类情况,研究发现我国旅游项目有十余种分类方式,三十多种类型。但是项目之间并不是相互独立的,而是有包含关系。有些分类方式对实践没有实质性的指导意义,缺乏可操作性。分类并没有涵盖一些新兴的旅游项目。因此,本文从最能体现旅游本质的旅游者需求角度,对旅游项目进行分类梳理及特征描述。最后,最后在旅游项目分类的基础上,对旅游项目进行经济效

7、益评价理论方法与实践研究,运用财务评价指标和国民经济评价指标来判定旅游项目经济效益情况。对以后项目评价提供一定的实践指导意义。关键词:旅游项目;分类;经济效益评价分类号.-F590ABSTRACTABSTRACT:Nowtourismindustryhasenteredanewstagewithabigcapitalinvestmentandindustrializationoperation.Tourisminvestmentboomhasspawnedhundredsofthousand

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