影响·契合·创新——简论王蒙和庄子

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1、影响·契合·创新——简论王蒙与庄子Influence•Congeniality•Development——OnWangMengandChuang-TzuMeng——OnWangMengandChuang周红燕-Tzu温奉桥—On全日制学术学位Chuang-TzuandWangMeng中国现当代文学现当代作家作品——OnWangMengandChuang-Tzu2013520谨以此论文献给敬爱的恩师温奉桥教授和其他教育、指导我的老师以及我亲爱的家人、朋友和同学们!——周红燕影响·契合·创新——简论王

2、蒙与庄子摘要作家王蒙作为当代中国一个重要的文化符号,他的政治命运与文学创作成为见证中国当代文学史的一个足够典型的鲜活标本。在风格竞呈流派众多的当代文坛,王蒙及其文学创作作为一个丰富而复杂的存在,无疑有着重要的研究价值。中国传统思想文化是王蒙文化思想的主源,其中以积极入世、忧国忧民、以天下为己任的儒家文化思想构成了王蒙文化思想的主线,同时他又汲取了老庄哲学中的积极因素:道法自然、自由达观、为而不争、中道宽容,日渐建立起对现实人生的心理超越机制。早年王蒙文化思想的主旋律是革命和政治,道家思想只是偶尔隐

3、现的音符。步入老年,王蒙直接沉潜于老庄哲学的研究,并出版了《老子的帮助》《庄子的享受》《庄子的快活》等一系列弘扬道家思想的著作。王蒙对中国传统道家文化和哲学美学思想的借鉴和创新发展,让我们看到一个特立独行者的精神探索。但由于王蒙叙述话语的分散与隐在,以及90年代后文坛注意力的转移,使这一认同并没有引起评论界的深入探究。直到他古稀之年,一系列解读老庄经典著作的发表,王蒙文学创作和文艺思想中这一宝贵和智慧的部分,才得以引起研究者的广泛关注。纵观王蒙的研究,从外部的研究环境而言,王蒙的文学研究与王蒙的文

4、学实践基本上保持着同步性。从王蒙研究的内在体系上,王蒙的小说、散文、诗歌、生平研究等等,在内容、质量、理论性和系统性上都取得了很大的进展。但王蒙文体研究中,大量沿用的是社会学和意识形态领域的概念和范畴,对王蒙与古代文学以及王蒙与中国作家的比较的研究,相关的评论文章居多,学术著作较少。本论文立足当今“传统文化热”和国家新的文化发展战略的时代背景下,把王蒙与庄子进行比较分析,从横向和纵向的角度来比较王蒙与庄子的异同之处,以及王蒙对庄子的承继和创新。以一代知识分子精神人格和文化心态的建构和整合为参照,进

5、而讨论当今文化策略的时代意义和现实可行性。正文第一章,主要溯源“庄学”的发展和演变,梳理庄子思想和庄子的艺术特色对王蒙的文艺思想和文学创作,在特定的时代语境下的显性和隐性的影响。并以王蒙为个案,寻找庄子与王蒙的缘起,结合特定的时代背景,分析庄子在处世哲学,文化品格,文艺思想等方面对王蒙的影响,以及王蒙对庄子哲学、文艺和美学思想的继承和创新。第二章,主要是采用比较研究的方法,“推源溯流”对王蒙的文学创作和《庄子》著作做文本细读。主要从“远游”的叙事方式,寓言体文体特征、游戏式的语言风格三个方面比较,

6、论析王蒙在文学创作,尤其是小说和散文创作方面,对在《庄子》的借鉴、吸收和转化。第三章是对王蒙文学批评的研究,尤其是王蒙的老庄研究,王蒙晚年三部研究庄子的著作,由对庄子的模仿、借鉴、吸收,到潜心解庄,是一个逐步的承继和“内化庄子”,实现自我的调控和创造的过程。王蒙对庄子的现代性阐释,实是以庄解王,以庄注今。进而探析在当代特殊的政治文化背景下,王蒙文艺思想和文化心态的逐步的塑造和建构过程。并分析王蒙古典文学研究的当下性,探讨中国传统民族文化继承与发展的趋向和建构过程。关键词:王蒙;庄子;道家文化;文化

7、品格与文艺思想;继承与创新Influence·Congeniality·Development—OnWangMengandChuang-TzuAbstractWangMeng,afamouswriterofcontemporaryChina,hasbecomeanimportantsymbolofChineseculture.Hispoliticalfateandliterarycreationaretypicalandvivaciousspecimensforwitnessingthedevel

8、opmentofChinesecontemporaryliterature.Amongdifferentliteraturestylesandschools,WangMeng'swork,existingasarichandcomplexentity,isundisputedlythemostbrilliantandworthfurtherstudy.HisculturalideologymainlycomesfromthetraditionalChinesethinkingand

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