探索ctcs-2级列控系统地面设备的仿真与研究

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1、西南交通大学硕士学位论文CTCS-2级列控系统地面设备的仿真与研究姓名：吴石生申请学位级别：硕士专业：交通信息工程及控制指导教师：郭进20080301西南交通大学硕士研究生学位论文第1页摘要CTCS一2级列控系统是在ZPW2000系列轨道电路基础上叠加区间无源应答器和进、出站口有源应答器，采用安全型车载计算机构成列控车载设备，按目标距离模式曲线控车。目前列控系统的信号工程设计需要通过不断的试验进行完善，这样既给铁路运输带来不便，又消耗大量人力和物力。仿真作为一门综合性学科已有多年历史，仿真用模型代替实体，具有经济、安全和试验周期短等特点。采用计算机仿真应答器信息，可以节省应答器报文

2、的灌输。传送码序代替轨道电路信息，减少轨道电路损耗。用软件仿真地面设备，不仅大大节约地面设备的试验费用，而且和车载仿真系统相结合，对研究客运专线列控系统的信号工程设计具有重要的现实意义。论文的主要内容包括绪论，列车运行控制仿真系统分析，地面设备仿真系统分析，应答器报文设计，地面设备仿真实现等部分。论文在分析列车运行控制仿真系统的基础上，对地面设备仿真子系统进行需求分析：根据软件设计原则结合本系统的具体要求，进行系统软件的总体设计：文中描述了系统主要功能模块：区间应答器模块，有源应答器模块，轨道电路仿真模块，信号机仿真模块，进路办理仿真模块，车站列控中心仿真模块等的详细设计。最后通过

3、系统联调，很好地达到了列控系统功能仿真的目的。关键词：应答器；轨道电路；信号机；车站列控中心：仿真西南交通大学硕士研究生学位论文第工I页AbstractCTCS一2increasesthefixedbaliseofthesectionandtheswitchablebaliseofthestationonthebasisofZPW2000seriestrackcircuit．CTCS．2adoptssafetypeonboardcomputer,controllingthetraintorunwith“Distancetogo”．Nowtheprojectdesignofthesi

4、gnalofthesystemneededperfectingthroughtheconstanttest．Itbroughtinconveniencetorailwaytransportation，andalsoconsumedalargenumberofmanpower,materialresourcesandhugeexperimeritfee．Simulation，asacomprehensivediscipline，hashistoryformanyyears．Replacedtheentityanddonetheexperimentwiththesimulation，i

5、thascharacteristicsuchasbeingshortofeconomy,security,testperiod．rnlesimulationbaliseinformationofthecomputercansavethe．formingprocessofthebalisetelegram．Codereplacesthetrackcircuitlow．frequencyinformation,andreducesthelossofthetrackcircuit．Softwaresimulationgroundequipment,hasn．otmerelyeconomi

6、zedthetestingexpensesofthegroundequipmentgreatly,andwiththetrainsimulationsystemcombininghasrealisticmeaningwithimportanceintheprojectdesignofthesignalofpassengerspeciallineofChina．Thecontentsofthepaperconsistofintroduction,traincontr01simulationsystemanalysis，groundequipmentsimulationsysteman

7、alysis，balisetelegramdesign,groundequipmentsimulationimplementation，etc．Thepaperanalyzesthegroundequipmentsimulationsystemrequirements011thebasisofanalysisthetraincontrolsimulationsystem．Atthebasicoftheprincipleofsoftwaredesignandthedet