湖南永州市祁阳县大学生村官甘当

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1、湖南永州市祁阳县大学生村官甘当“四员”助推远程教育文章类型：农村党建文章加入时间：2009年7月15日9:36　　湖南省永州市祁阳县在远程教育工作中，注重发挥大学生村官的优势和作用，13名大学生村官积极参与远程教育工作，分别在7个镇的13个村担任村站点管理员或指导员，切实发挥好“四员”作用，有效提升了该县远程教育工作水平。　　一是当好“宣传员”。充分利用大学生村官文化层次高、信息沟通快、接收能力强的特点，采取开展专题讲座、深入田间地头等多种形式，广泛宣传开展党员干部现代远程教育的重要意义、目标任务和有关知识，使广大农村党员干部和农民群众

2、深入了解远程教育的先进性和实用性，进一步提高他们参与远程教育工作的主动性，增强他们利用远程教育增收致富的信心。　　二是当好“辅导员”。充分发挥大学生村官计算机、网络知识基础较好的优势，通过“传、帮、带”，不断提高站点管理员综合素质，使其能够熟练掌握设备操作技能，达到会基本原理、会基础操作、会浏览点播、会日常维护、会组织教学的“五会”目标，为开展远程教育工作提供技术保证和人才支持。同时，帮助站点搞好设备管理维护、故障排除及技术服务等方面的工作，积极向农村党员干部、信息示范户传授计算机操作和网络知识，帮助他们不断提高实际操作能力和应用水平。

3、　　三是当好“讲解员”。利用现代远程教育信息网络这一“免费大学”、“开放课堂”，深入宣讲党在农村的各项路线、方针、政策和最新理论成果以及涉农法律法规等，引导基层党员干部和群众鼓足干劲，坚定信心，积极投身到加快新农村建设的进程中来。针对农村党员干部和群众对一些政治理论理解不深、消化困难的问题，采取举例说明、案例分析等群众通俗易懂、喜闻乐见的形式，提升学习效果。　　四是当好“信息员”。充分利用现代远程教育网络资源，积极帮助村级终端站点开展网上信息收集与发布，有针对性地搜索下载适合本地经济发展需要的各类市场信息、就业信息、致富信息，大力推介当

4、地特色农产品，提高农产品知名度,为农村经济发展和群众增收致富提供信息服务。同时坚持帮助群众下载蔬菜、瓜果等种植技术，帮助村民熟练掌握辣椒、黄瓜等蔬菜优质、高产技巧。有力地推动了远程教育工作深入有效发展。河北邯郸市磁县四措并举加强大学生村官管理文章类型：农村党建文章加入时间：2009年7月15日9:25　　近日，磁县县委组织部在深入贯彻中央、省、市有关文件精神的同时，结合本县实际，四措并举，创新了大学生“村官”管理机制，确保大学生“村官”下得去、待得住、干得好，使他们能够真正地扎根基层、服务基层、奉献基层、受益基层。　　实行“工作观摩交流

5、会”制度，积极培树大学生“村官”典型。为了更好地促进大学生“村官”的工作，县委组织部建立了工作交流观摩会的制度，通过现场观摩和工作交流，了解其在村里工作开展的情况，同时让其他大学生“村官”进行简要工作汇报与体会，通过对比树立典型，激励后进。5月12日在生态文明村前港村召开我县第一届大学生“村官”观摩交流会。会后大学生“村官”对观摩交流会这一创新工作模式反响积极，认为通过横向和纵向比较，能够找出差距，激发工作动力。　　开展打造“品牌”工作活动，激励大学生“村官”进行工作创新。县委组织部要求，每名大学生“村官”要根据所在村不同的自然条件、区

6、位优势、发展水平，从网络信息、农技服务、法律咨询、公文写作、招商引资等方面入手，结合自身优势，制定不同的工作规划。不走一种模式，不定一个标准，进一步做好争取群众、赢得民心的工作。我县大学生“村官”张晓勇在前港村文化广场建设、道路绿化等工作中，发挥自己园林专业特长，制定合理的绿化美化方案，得到村民一致赞扬。　　实行“轮岗轮训”的学习方式，促进大学生“村官”提高党建业务知识水平。自2009年开始，在熟悉农村工作的基础上，县委组织部开始组织大学生“村官”到组织部轮岗轮训，每人每次三个月。轮训的大学生“村官”在做好本村工作的前提下，认真完成所在

7、科室分配给的任务。通过这种学习方式，使大学生“村官”了解掌握全县组织、党建工作的运行规律，学习更多的农村党建知识。提起轮岗轮训的学习方式，北来村大学生“村官”申娜娜深有感受。她说：“通过培训，使我现在的工作思路更清，方向更准，信心更足，方法也更多了，能够更好地为农村事业贡献自己的青春与智慧。”　　建立“信息反馈考核”制度，促使大学生“村官”提高理论写作能力。为了激励大学生“村官”学政策、学经验、学方法、学写作，提高做好农村工作的能力，县委组织部特制定了大学生“村官”党建信息反馈积分考核的办法，详细规定了被各刊物采用文章的评分标准。反馈内

8、容主要应注意的是基层党建工作的特色经验和做法、基层党组织及个人的典型事迹以及大学生“村官”本人的工作体会。截止到四月底，我县21名大学生“村官”已反馈信息200余篇，被各类各级刊物采用50余篇。这一措施有力