本汉语言文学专升本新

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1、汉语言文学专业（专升本）教学计划一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展的、具有汉语言文学的基本理论、基本知识、基本技能和较强的实践能力，能在中等学校、党政机关、企事业单位从事教学、科研和管理工作的应用型人才。二、培养规格本专业学生应具备以下几方面的知识与能力：1、掌握马克思主义立场、观点和方法，树立科学的世界观和人生观，具有坚定的社会主义信念，努力为我国现代化建设服务。2、爱岗敬业，具有强烈的责任感、使命感和诚实守信的良好品质。3、具有扎实的汉语言文学专业所必需的基础理论、基础知识和基本技能；具有较强的语言表达能力，并

2、具有专业方向所要求的专门知识和能力；外语、计算机水平达到规定要求。4、具有一定的体育、卫生等基本知识，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到大学生体育合格标准，具有健康的身心素质。本专业坚持“宽口径、厚基础，强能力，高素质”的人才观，倡导多科渗透，师范性与非师范性兼容及基础研究与应用拓展并重。本专业学生在修习汉语言文学专业的同时，应适当选修有利自身发展的相应学科，如理工类、经济类、管理类、新闻类等，以优化知识与能力结构。三、学制脱产（2年）、函授（2.5年）四、主要课程简介文学概论课程目的：本课程通过教学，让学生掌握文学理论的基

3、本概念、范畴、基本原理和方法，培养运用有关文学理论分析各种文学现象、文学作品的能力和理论思维能力，形成正确的文学观念和审美观念。课程内容：较系统地讲授文学理论基本知识，包括文学本体论、文学创作论、文学作品论、文学接受论、文学发展论等内容，较详细地介绍文学理论的历史发展与当下文学理论研究的最新成果。教材与教参：成远镜：《文学理论》湖南教育出版社2006童庆炳：《文学理论教程》高等教育出版社1998赵炎秋、毛宣国：《文学理论教程》岳麓书社2000现代汉语课程目的：通过本课程的学习，使学生系统地了解和掌握现代汉民族共同语——普通话

4、的基础理论和基本知识，训练基本技能，培养和提高学生理解、分析和运用汉民族共同语的能力，为学生将来从事各项工作，特别是语言文字的教学和科研工作打下坚实的基础。课程内容：系统讲述现代汉语语音、文字、词汇、语法和修辞的基本知识以及运用和分析的方法。教材及教参：黄伯荣、廖序东：《现代汉语》高教出版社2004年吴启主：《现代汉语教程》湖南师范大学出版社2003年邢福义：《现代汉语》高教出版社2001年颜迈：《现代汉语》四川大学出版社2001年张斌：《现代汉语》语文知识出版社2000年古代汉语课程目的：通过本课程的教学，使学生了解和掌握

5、古代汉语知识，提高阅读文言文的能力，也就是在古注基础上能读懂相当于《史记》难度的文言文作品；使学生具备相当程度的古代文化素养，为将来从事汉语言研究和古代文学教学打下基础。课程内容：古代汉语的教学内容分为两大部分。一是系统讲述古代汉语基础理论知识，包括文字、音韵、语法、训诂等方面的基本知识；二是讲述以先秦散文为主的古代文献。教材及教参：汤可敬《古代汉语》湖南教育出版社2004年荆贵生：《古代汉语》黄河出版社1997年语言学概论课程目的：立足汉语，系统地介绍语言学的基本原理和基本知识，使学生树立科学的语言观，掌握语言学的基本概念

6、，初步具备运用语言学的理论与方法分析语言现象的能力。为学生今后从事语言学习、语言教学或相关学科的学习与研究奠定基础。课程内容：系统讲述语言的性质、功能、结构等基本原理，讲述语言的学习、运用和语言研究的方法以及语言的发展和建设。教材及教参：伍铁平《普通语言学概要》高教出版社2005年李宇明《理论语言学教程》华中师大出版社徐通锵《基础语言学教程》北京大学出版社2002年中国古代文学课程目的：通过本课程的教学，让学生了解我国文学发展中古代部分的发展状况，直接感知我国古代文学的生发条件、精神风貌和演变轨迹，通过文学作品来看当时的社会

7、与人生，在对优秀的古典文学的审美感知中，体会我国古代文化与文明的伟大，激发和培养学生的民族自豪感和爱国心，同时优化学生专业知识结构，提高专业知识修养。课程内容：本课程系统地讲授中国古代文学产生、发展的时代背景和当时的政治、经济、文化状况，古代文学本身发展与深化的历史阶段，各阶段的文学发展状况。重点讲授各历史时期的代表性的文学现象和代表性的作家作品。具体分析文学作品的思想内容、文学语言和艺术特色。教材及教参：中国古代文学史马积高编湖南文艺出版社1992年中国文学史(1、2、3、4卷)袁行沛编高等教育出版社1999年中国历代文学

8、作品选朱东润主编上海古籍出版社1992年中国现当代文学课程目的：通过教学，让学生了中国现当代文学的发展概况；正确的认识现当代文艺思潮和各种文艺现象；熟悉并准确地评价现当代的重要作家和作品；提高阅读、鉴赏和评价现当代文学作品和实际分析能力。并丛中受到爱国主义教育。课程内容：本课程以1949年