2013年福建专升本汉语言文学专升本考试大纲(博迪专升本)

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1、2013年汉语言文学专业课考试大纲第一部分《基础写作、应用写作》一．考试要求考生应具有较扎实的基础写作与应用写作的理论素养，了解各类文体的体例及写作要求，有较强文字表述能力。重点掌握好议论文体、记述文体及行政公文、事务文书、专用文书等文体的格式、结构、写法。能根据材料的要求，撰写出主旨正确、条理清楚、格式规范、语言通顺的各类文体。二．考试内容（一）基础写作1．提高写作素质• 写作智能结构• 非智能结构• 提高写作素质的途径2．培养写作能力• 写作能力包含的内容• 感知能力• 思维能力• 表达能力（记述、描写、抒情、议论、说明）• 培养写作能力的途径3．掌

2、握写作规律• 写作的基本规律• 掌握写作规律应注意的问题4．写作过程• 采集• 立意• 谋篇• 用语• 修改5．常见写作文体• 记叙文体• 议论文体• 说明文体（二）应用写作1．应用文的源流、特性和功用2．应用文的作者、文本和读者3．应用文的写作过程4．行政公文的写作• 行政公文性质、种类、特点及格式要求• 通知和通报• 报告、请示和批复• 函和会议纪要5．事务文书的写作• 计划和总结• 简报• 启事、自荐信、求职信• 规则和公约6．专用文书的写作• 新闻• 合同• 起诉状和答辩状参考用书：1．陈家生《写作》高等教育出版社1999年版2．《应用写作》（第

3、二版），裴显生，高等教育出版社  第二部分《秘书学》第一章  秘书学概说识记：中国秘书学产生的时间、表现，秘书学研究的对象，学科性质，研究方法理解：秘书学在80年代兴起的原因（三个方面）秘书学的综合性、实践性的体现 第二章秘书的定义、类别和层次识记：秘书的定义、秘书的类别（从不同角度），秘书的层次（指机关级别、职务高低的内容）理解：秘书机构与智囊团的区别 第三章秘书的修养、职业道德和能力识记：修养的含义，道德及职业道德的含义，能力的含义理解：秘书修养、秘书职业道德的内容，一般秘书必需具备的能力（四种能力） 第四章秘书交际理解；与领导、同事、来访者的关系处

4、理的重要性及方法 第五章秘书的培养理解：秘书培养的重要性，秘书培养目标，秘书培养途径，包括自我培养（职业能力）和外界培养（教育、环境） 第六章秘书机构的设置识记：秘书机构的性质、定义，秘书机构设置的总原则，具体原则，分理制、综理制了解：各级各类秘书机构的基本设置模式。秘书机构的领导关系（条条关系、块块关系），秘书机构之间的关系（纵向、横向、业务联系） 第七章中国秘书工作的沿革第一节识记：秘书工作的起源时间（两种说法），标志（史官、公务文书），条件（文字、阶级与国家的出现），“秘书”一词的演变。了解：各朝代秘书工作、秘书机构的变化发展第二节了解：1、（孙中

5、山）南京临时政府的秘书工作、秘书机构2、  国民党中央政府的秘书工作、秘书机构理解：中国共产党建立后的秘书工作、秘书机构的变化发展第三节识记：1、1951年规定的秘书长或办公厅主任的工作任务、工作性质2、  1951年到1985年间的三次全国性的秘书长会议的时间、主要内容、意义3、  “四个转变”、“三服务”的内涵 第八章新时期的秘书工作识记：秘书工作的特点（五个方面）秘书工作的指导思想秘书工作的原则秘书工作（广义的秘书工作）新时期秘书工作的任务（四大类）理解：“三服务”与秘书工作的服务方向，“为人民服务”的三层含义秘书辅助决策工作的内容秘书协调工作的内

6、容、重点，秘书工作的作用（五个方面的作用） 第九章秘书工作的管理识记：评价秘书工作的标准——有效性（包括效益与效率，及其内涵、关系）；实行科学化管理的内容；“三化”的内涵、它们之间的关系；秘书规范；岗位目标管理；理解：秘书工作管理的两个方面（对秘书人员的管理、对秘书工作的管理）对秘书人员管理的内容、方法；对秘书工作管理的内容、方法；如何做好办公室主任的工作？ 第十章港台及国外的秘书工作了解：港台对秘书人员的要求，港台秘书的种类、职责；国外秘书的概念内涵，国外秘书的种类；日本秘书的等级，秘书培训、秘书考试制度；美国秘书概况（专业秘书证书制度、特许职业秘书考

7、试、培养秘书的学校、秘书协会）。理解：港台及国外秘书工作的发展趋势 第十一章   办公室业务了解：办公室美化及其与秘书工作的关系明确：办公电话使用的方法，电话接待的礼仪礼节，正确运用电话，处理好工作中的各种电话事务。识记：安排领导约会应注意事项、原则 第十二章    会务安排识记：1、会议的种类、作用2、会务工作，会务工作的总要求3、会务工作的内容（三个阶段的具体任务）理解：会务工作与提高会议质量的关系 第十三章   调查研究理解：“调查”“研究”的内涵、关系；调查研究的概念、功能；调查研究的作用（五个方面）；秘书调查研究工作的特点（四个方面）；秘书部门

8、调研与调研部门、学术研究机构调研的异同；秘书调研主要内容；了解社会调查的主要类型