新风第八单元外汉杨玉素

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1、教案——娱乐头条外国语学院10外汉（2）杨玉素一、课型：汉语综合课（汉语中高级水平）二、教材：《新中国风：对外汉语中高级阅读教程》综合课本第八单元《娱乐头条》课文一三、教学对象：已掌握2500个以上常用词语的外国学生，具备一定的汉语知识，中级水平四、教学内容：综合课本第八单元第一课《一夜蹿红小沈阳！》五、教学目标：1学习阅读技巧---抓关键词及标点符号2能熟知生词成语意思;能流利地朗读课文和理解课文主要大意；3能熟练地运动课文中的基本句式、句法结构进行造句；4能较准确地独立完成课后练习；5最后可以学以致用，能说一段有关娱乐的句子。六、教学方法：结合课文的内容让学生掌握涉及到的生词；抓住课文中的

2、例句进行语法点的讲解；全程使用中文讲解或解释，必要时采取英语辅助；教学结合，老师的教与学生的学紧密结合，使他们在课堂上有更多的机会说中文。1学习生词时，进行预习、跟读、反复练习，每个生词联系课文进行深入，包括它的语法与语用环境。2学习课文时，老师先朗读一次，然后整篇整合起来一起跟读。3讲解课文中出现的语法结构以及句子固定搭配，让学生进行造句。4.课后作业练习，然后加以答疑。5.布置课后作业七、教具：多媒体、板书八、具体教学设计：本课共分为两讲四课时180分钟，每课时45分钟。第一讲《一夜蹿红小沈阳！》（第一、二课时，90分钟）（一）教学目标1.认知目标（1）语法语言点方面等方面，能够：a.If

3、条件状语从句：.如果没有……就是再……也（只能）无论是…….或是…….都…….b.感叹句的使用：他们无奈甚至愤怒！/更是老百姓喜闻乐见的呀！c.重点掌握走+adj,如~红，~俏，d“.将”字句的使用与“把”字句“被”字句的区别a.能基本了解课文所讲的内容。b.能够用自己的话介绍自己喜欢的明星以及他出道后的一些情况。（2）汉字语音方面，能够：在汉字方面，正确认读本课词语，能够用汉字书写重点词语；在语音方面，能纠音正调，使学生正确朗读（3）关键词和标点符号认知方面，能够：教会学生在一句话中抓关键词，特别是像“何必”“怎么”“难道”等语气副词，就可以大概知道这句话的侧重点在讲什么；然后特别注意“！”

4、、“？”、“”这些标点符号的使用，对整句的理解有很大帮助。2.功能及任务目标（1）学会如何联系上下文在空白处选择正确的句子（2）能看懂一则简短的娱乐新闻（3）能概况整篇文章在讲什么内容，生词能学以致用（4）能介绍自己喜欢的明星，知道一夜蹿红需要什么样的条件（二）具体教学内容及说明1.生词2.语法点3.重点句型及语言点4.课文和功能（三）课时安排共两课时，90分钟，内容如下：课文一，生词17个；语法学习；功能：了解小沈阳一夜蹿红的事件；能在特定的语境里使用学过的词语。（四）教学环节1．组织教学（2分钟）师生问候，老师先询问学生平时在学校里有什么爱好或活动，问他们有没有关注最近的娱乐事件，为新课做

5、铺垫。1．引入新课（8分钟）（1）师生互动：你们最喜欢的明星是谁呢？(目标及要求：引入娱乐这个概念，让他们了解娱乐是与什么相关，带领学生说出自己喜欢的明星，以及与娱乐相关的词语)（2）生生互动：他是怎么蹿红的呢？最近有什么新闻出来吗？（目标及要求：让学生说出自己感兴趣的娱乐明星的最新新闻，引起他们对这篇文章的兴趣，进一步涉及到新课内容，为引入课文内容作铺垫。）（3）师生互动：你们知道他最早是怎么出道的吗？你们为什么喜欢他呢？（目标及要求：引导学生说出他们喜欢的明星是如何出道的，是怎样锻炼才能登台的。你们喜欢他身上的什么品质，引出扎实、贴切、喜闻乐见等新课词语。）（4）引入课文：a.你们谁有看去

6、年的春晚呢？你们知道去年中国春晚上谁最红吗？（引入话题，提出话题人物——小沈阳）b.小沈阳作为一个新人，你们猜猜为什么他能一夜间蹿红呢？（引入课文）2．生词（20分钟）（出示ppt别样裤裙声情并茂扎实锤炼等17个生词）（1）读生词（目标及要求：要求学生能够熟练地发音并基本知道这个词语的意思，能做到见字知音知义。要求：教师朗读一遍——学生跟读——学生个别读，老师进行纠音，指导易错发音）（2）重点生词扩展及讲练（目标及要求：主要通过师生问答方式引导学生正确使用目标词语，教师通过对重点难点生词的解释举例让学生掌握这些词汇的语用。然后引入课文中的句子，问课文学习做好铺垫。）1.别样biéyàng:形容

7、事物的不同类别，另一种样式anotherstyle扩展：~风格/~心情（很/非常+~；~+n）互动：a.你觉得老师今天的穿着很别样吗？b.班上谁看起来很别样风情呢？目标句型：这表明中国老百姓似乎需要一种别样艺术。2.裤裙kùqún：一种服装款式、像裙子一样的裤子apantskirt（展示图片）3.声情并茂shēngqíngbìngmào：指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人beremarkabl