欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:34769780
大小:408.77 KB
页数:9页
时间:2019-03-10
《高考专题16 直线与圆(教学案)高考数学(理)考纲解读与热点 Word版含解析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019年高考考纲解读考查重点是直线间的平行和垂直的条件、与距离有关的问题、直线与圆的位置关系(特别是弦长问题).此类问题难度属于中低档,一般以选择题、填空题的形式出现.【重点、难点剖析】一、直线的方程及应用1.两条直线平行与垂直的判定若两条不重合的直线l1,l2的斜率k1,k2存在,则l1∥l2⇔k1=k2,l1⊥l2⇔k1k2=-1.若给出的直线方程中存在字母系数,则要考虑斜率是否存在.2.求直线方程要注意几种直线方程的局限性.点斜式、斜截式方程要求直线不能与x轴垂直,两点式不能表示与坐标轴垂直的直线,而截距式方程不能表示过原点的直线,也不能表示垂直于坐标轴的直
2、线.3.两个距离公式(1)两平行直线l1:Ax+By+C1=0,l2:Ax+By+C2=0间的距离d=(A2+B2≠0).(2)点(x0,y0)到直线l:Ax+By+C=0的距离公式d=(A2+B2≠0).二、圆的方程及应用1.圆的标准方程当圆心为(a,b),半径为r时,其标准方程为(x-a)2+(y-b)2=r2,特别地,当圆心在原点时,方程为x2+y2=r2.2.圆的一般方程x2+y2+Dx+Ey+F=0,其中D2+E2-4F>0,表示以为圆心,为半径的圆.三、直线与圆、圆与圆的位置关系1.直线与圆的位置关系:相交、相切和相离,判断的方法主要有点线距离法和判别式
3、法.(1)点线距离法:设圆心到直线的距离为d,圆的半径为r,则dr⇔直线与圆相离.(2)判别式法:设圆C:(x-a)2+(y-b)2=r2,直线l:Ax+By+C=0(A2+B2≠0),方程组消去y,得到关于x的一元二次方程,其根的判别式为Δ,则直线与圆相离⇔Δ<0,直线与圆相切⇔Δ=0,直线与圆相交⇔Δ>0.2.圆与圆的位置关系有五种,即内含、内切、相交、外切、外离.设圆C1:(x-a1)2+(y-b1)2=r,圆C2:(x-a2)2+(y-b2)2=r,两圆心之间的距离为d,则圆与圆的五种位置关系的判断方法如下:(1
4、)d>r1+r2⇔两圆外离.(2)d=r1+r2⇔两圆外切.(3)
5、r1-r2
6、7、r1-r28、(r1≠r2)⇔两圆内切.(5)0≤d<9、r1-r210、(r1≠r2)⇔两圆内含.【高考题型示例】题型一、直线的方程及应用例1、已知点P(3,2)与点Q(1,4)关于直线l对称,则直线l的方程为( )A.x-y+1=0 B.x-y=0C.x+y+1=0D.x+y=0【解析】由题意知直线l与直线PQ垂直,所以kl=-=-=1.又直线l经过PQ的中点(2,3),所以直线l的方程为y-3=x-2,即x-y+1=0.【答案】A【方法技巧】(111、)求解两条直线平行的问题时,在利用A1B2-A2B1=0建立方程求出参数的值后,要注意代入检验,排除两条直线重合的可能性.(2)判定两直线平行与垂直的关系时,如果给出的直线方程中存在字母系数,不仅要考虑斜率存在的情况,还要考虑斜率不存在的情况.【变式探究】(1)已知直线l1:x·sinα+y-1=0,直线l2:x-3y·cosα+1=0,若l1⊥l2,则sin2α等于( )A.B.±C.-D.答案 D解析 因为l1⊥l2,所以sinα-3cosα=0,所以tanα=3,所以sin2α=2sinαcosα===.(2)在平面直角坐标系xOy中,直线l1:kx-y+212、=0与直线l2:x+ky-2=0相交于点P,则当实数k变化时,点P到直线x-y-4=0的距离的最大值为________.答案 3【感悟提升】(1)求解两条直线的平行或垂直问题时要考虑斜率不存在的情况.(2)对解题中可能出现的特殊情况,可用数形结合的方法分析研究.【变式探究】(1)直线ax+(a-1)y+1=0与直线4x+ay-2=0互相平行,则实数a=________.答案 2解析 当a≠0时,=≠,解得a=2.当a=0时,两直线显然不平行.故a=2.(2)圆x2+y2-2x-4y+3=0的圆心到直线x-ay+1=0的距离为2,则a等于( )A.-1B.0C.1D13、.2答案 B解析 因为(x-1)2+2=2,所以=2,所以a=0.题型二 圆的方程及应用例2、(2018·天津)在平面直角坐标系中,经过三点(0,0),(1,1),(2,0)的圆的方程为________.答案 x2+y2-2x=0解析 方法一 设圆的方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0.∵圆经过点(0,0),(1,1),(2,0),∴解得∴圆的方程为x2+y2-2x=0.方法二 画出示意图如图所示,则△OAB为等腰直角三角形,故所求圆的圆心为(1,0),半径为1,∴所求圆的方程为(x-1)2+y2=1,即x2+y2-2x=0.【变式探究】(1)圆心为(2,0)的
7、r1-r2
8、(r1≠r2)⇔两圆内切.(5)0≤d<
9、r1-r2
10、(r1≠r2)⇔两圆内含.【高考题型示例】题型一、直线的方程及应用例1、已知点P(3,2)与点Q(1,4)关于直线l对称,则直线l的方程为( )A.x-y+1=0 B.x-y=0C.x+y+1=0D.x+y=0【解析】由题意知直线l与直线PQ垂直,所以kl=-=-=1.又直线l经过PQ的中点(2,3),所以直线l的方程为y-3=x-2,即x-y+1=0.【答案】A【方法技巧】(1
11、)求解两条直线平行的问题时,在利用A1B2-A2B1=0建立方程求出参数的值后,要注意代入检验,排除两条直线重合的可能性.(2)判定两直线平行与垂直的关系时,如果给出的直线方程中存在字母系数,不仅要考虑斜率存在的情况,还要考虑斜率不存在的情况.【变式探究】(1)已知直线l1:x·sinα+y-1=0,直线l2:x-3y·cosα+1=0,若l1⊥l2,则sin2α等于( )A.B.±C.-D.答案 D解析 因为l1⊥l2,所以sinα-3cosα=0,所以tanα=3,所以sin2α=2sinαcosα===.(2)在平面直角坐标系xOy中,直线l1:kx-y+2
12、=0与直线l2:x+ky-2=0相交于点P,则当实数k变化时,点P到直线x-y-4=0的距离的最大值为________.答案 3【感悟提升】(1)求解两条直线的平行或垂直问题时要考虑斜率不存在的情况.(2)对解题中可能出现的特殊情况,可用数形结合的方法分析研究.【变式探究】(1)直线ax+(a-1)y+1=0与直线4x+ay-2=0互相平行,则实数a=________.答案 2解析 当a≠0时,=≠,解得a=2.当a=0时,两直线显然不平行.故a=2.(2)圆x2+y2-2x-4y+3=0的圆心到直线x-ay+1=0的距离为2,则a等于( )A.-1B.0C.1D
13、.2答案 B解析 因为(x-1)2+2=2,所以=2,所以a=0.题型二 圆的方程及应用例2、(2018·天津)在平面直角坐标系中,经过三点(0,0),(1,1),(2,0)的圆的方程为________.答案 x2+y2-2x=0解析 方法一 设圆的方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0.∵圆经过点(0,0),(1,1),(2,0),∴解得∴圆的方程为x2+y2-2x=0.方法二 画出示意图如图所示,则△OAB为等腰直角三角形,故所求圆的圆心为(1,0),半径为1,∴所求圆的方程为(x-1)2+y2=1,即x2+y2-2x=0.【变式探究】(1)圆心为(2,0)的
此文档下载收益归作者所有