政治：粤教版本七下特殊保护(同步测试题)

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1、思想品德7.1《特殊保护》同步测试（粤教版七年级下册）【知识框架】由国家制定或认可什么是法律靠国家强制力保证实施对全体社会成员具有普遍约束力未成年人的健康成长未成年人身心发展尚未成熟，缺乏自我保护能力特殊保护需要法律的特殊保护家庭、学校、社会对未成年人不同程度的侵犯未成年人犯罪逐渐成为严重的社会问题我国未成年人保护《中华人民共和国未成年人保护法》法律的制定与实施《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》【核心问题】7.11.通过活动感受到我们的生活离不开法律，生活中处处有法律。2.认识法律的三个特征。3.青少年的健康成长需要法律来保护。4．保护青少年健康成长的两部法律。【单元测

2、试】一、选择题（下列各题均有四个选项,其中只有一个选项最符合题意，请将所选答案的字母填入题干后的括号内。）矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。1．《中华人民共和国未成年人保护法》保护的对象是()。A．未满18周岁的我国公民B．年满14周岁、未满18周岁的我国公民C．未满16周岁的我国公民D．年满16周岁、未满18周岁的我国公民2．在我国，国家创制法律的两种形式是()。A．制定或习惯B．舆论或认可C．制定或认可D．制定或舆论3．实施法律的必要措施和重要保证依靠的是()。A．人民B．领导C．法律的制定方式D．国家强制力4．法律的约束力()。A．只针对违法犯罪分子B．对全体社会成员具有普遍性

3、C．具有个别性D．只针对本国公民5．我国专门保护未成年人健康成长的法律是()。A．未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、治安管理处罚条例B．未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、宪法C．未成年人保护法、预防未成年人犯罪法D．未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、刑法6．与道德、纪律等行为规范相比，法律是一种＿＿的行为规范()。A．特殊B．特别C．普通D．特定7．未成年人保护工作的目的和我国制定未成年人保护法的目的是()。A．尊重未成年人的人格尊严B．适应未成年人身心发展的特点C．确保社会主义事业后继有人D．保障未成年人的合法权益8．对漫画《求助》的看法正确的是（）。A．爸爸的行

4、为违反了未成年人保护法B．爸爸的教育方式虽不妥当，但不违法C．孩子的行为不利于保护自己的合法权益D．孩子的行为是不孝敬父母的行为9．商店保安因怀疑两名顾客偷了商店里的商品，对他们进行强行搜身，并用电棒威胁、恐吓他们，将他们扣留了一个小时，才允许他们离开。你如果遇到这种情况，应当()。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。A．逆来顺受，忍气吞声B．找几个人偷偷把保安打一顿，出出气C．到人民法院起诉，维护自己的合法权益D．先找商家管理部门协调，如果不行，就把商店砸了10．2006年12月29日，十届全国人大常委会第二十五次会议表决通过了新修订的未成年人保护法。这()残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。①意

5、味着实施该法后，未成年人就不会违法犯罪了②表明未成年人受特殊保护③有利于促进未成年人健康成长④是为了保障未成年人的合法权益A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④二、非选择题1．材料一：某教师因怀疑学生王某偷了同学10元钱，便凶狠地在其脸上刺了个“贼”字。12岁的刘某因父母离异，只身外出打工，露宿街头，一天晚上竟被人惨无人道地打成重伤……酽锕极額閉镇桧猪訣锥。材料二：有关资料表明，2003年我国25岁以下青少年犯罪在全部刑事案件中所占比例高达45％，占全国治安拘留人员总数的33％。1999年至2003年间，青少年犯罪人数增长4．7％，刑事案件作案率增长1．4倍；同时，18

6、岁以下未成年人犯罪上升势头明显，犯罪类型增多。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。阅读上述材料，请回答下列问题。(1)上述材料分别说明了什么?(2)材料二所反映的原因是什么?你认为应如何解决这一严重问题?(3)结合材料，说明为什么要依法保护青少年健康成长？2．在一次思想品德课上，某班同学围绕法律问题展开讨论，经过激烈的争议出现了以下三种观点：甲：法律是可爱的，因为它保护公民的权利。乙：法律是无情的，因为它与惩罚紧密相连。丙：法律是神圣的，因为它由国家强制力保证实施。请就上述观点，谈谈你的认识。3．材料一：2006年12月29日，十届全国人大常委会第二十五次会议表决通过了新修订的未成年人

7、保护法，自2007年6月1日起施行。这是我国第一部保护未成年人身心健康、保障未成年人合法权益的专门法律。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》于1999年11月1日起施行，此法的立法宗旨是：保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效预防未成年人犯罪。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。材料二：有关专家指出，尽管我国电子信息正处于快速发展时期，但我国现有的预防未成年人犯罪法和未成年人保护法，对于不良电子信息危害青少年的行为并没有做出相应的规定，目前仅能根据治安管理处罚法，对发送不良信息的行为进行处罚。厦礴恳蹒骈時盡继價骚。根据上述材料，回