形容词与副词的等级

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1、尚义二中学科课时计划课题：GradeNineTeacher’sNameShiwenmeiTopicTheComparativeandSuperlativeDegreesofAdjectivesandAdverbsDateMonday,March06,2011Period1ClassStyleRevisionTeachingaimsDemandsTheusageofTheComparativeandSuperlativeDegreesofAdjectivesandAdverbsReadingWritingDictationTeachingpro

2、cedureMethodsⅢ、形容词，副词的比较级、最高级　　一、规则变化　　1.一般在词尾直接加er或est，例如，tall-taller-tallest，long-longer-longest　　2.以不发音的字母e结尾的单词在词尾直接加r或st，例如，nice-nicer-nicest　　3.以辅音字母+y结尾的词，把y变为i，再加er或est，例如，heavy-heavier-heaviest　　4.重读闭音节，末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母，再加er或est，例如，big-bigger-biggest　　5.部分双音节词和多

3、音节词分别在原级前加more构成比较级和most构成最高级，例如，slowly-moreslowly-mostslowly；beautiful-morebeautiful-mostbeautiful　　二、不规则变化Concentrateon闫平教设计制作尚义县第二中学教学处监制第14页共14页尚义二中学科课时计划课题：　　下列单、双音节词只能加more和most.　　Ⅳ形容词，副词　　等级的用法　　一、原级的用法　　1.只能修饰原级的词，very，quite，so，too　　例如，Heistootiredtowalkon.他太累了以至于不能

4、再继续走了。　　MybrotherrunssofastthatIcan‘tfollowhim.我弟弟跑得那么快以至于我跟不上他。　　2.原级常用的句型结构　　(1)“甲+be+(倍数)+as+形容词原级+as+乙”表示“甲和乙程度相同”或“甲是乙的几倍”　　例如，TomisasoldasKate.汤姆和凯特年龄一样大。　　TomistwiceasoldasKate.汤姆的年龄是凯特的二倍。　　“甲+实意动词+(倍数)+as+副词原级+as+乙”表示“甲和乙程度相同”或“甲是乙的几倍”　　例如，TomrunsasfastasMike.汤姆和迈克

5、跑得一样快。　　TomrunstwiceasfastasMike.汤姆跑得速度是迈克的二倍。　　(2)“甲+be+not+as/so+形容词原级+as+乙”甲不如乙…　　例如，Thisroomisnotas/sobigasthatone.这个房间不如那个大。　　“甲+助动词+not+动词原形+as/so+副词原级+as+乙”甲不如乙…RecitingGiveexamples闫平教设计制作尚义县第二中学教学处监制第14页共14页尚义二中学科课时计划课题：　　例如，Hedoesn’twalkasslowlyasyou.他走路不像你那样慢。　　二、

6、比较级的用法　　1.可以修饰比较级的词，much，alot，far，…的多alittle，abit，…一点儿　　even甚至，still仍然　　例如，LessonOneismucheasierthanLessonTwo.第一课比第二课容易得多。　　Tomlooksevenyoungerthanbefore.汤姆甚至比以前更年轻。　　Thistrainrunsmuchfasterthanthatone.这辆火车比那辆跑地快。　　Shedrivesstillmorecarefullythanherhusband.她开车仍然比她丈夫还认真。　　2.

7、比较级常用的句型结构　　(1)“甲+be+(倍数)+形容词比较级+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…几倍”　　例如，TomistallerthanKate.汤姆比凯特高。　　Thisroomisthreetimesbiggerthanthatone.这个房间比那个大三倍。　　“甲+实意动词+(倍数)+副词比较级+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…几倍”　　例如，Igotupearlierthanmymotherthismorning.我今天早晨起床比我妈妈还早。　　Herunsthreetimesfasterthanhisbr

8、other.他跑的速度比他弟弟快三倍。　　(2)“甲+be+形容词比较级+than+anyother+单数名词(+介词短语)”表示“甲比同一范围的任何一个人/物都…