高职课程中基于数字教育游戏的探究式教学研究——以《计算机基础》课程为例

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1、浙江工业大学硕士学位论文高职课程中基于数字教育游戏的探究式教学研究——以《计算机基础》课程为例作者姓名：丁小文指导教师：顾容副教授王永固副教授浙江工业大学教育科学与技术学院2013年3月DissertationSubmittedtoZhejiangUniversityofTechnologyfortheDegreeofMasterI㈣燃ResearchonInquiryModelofTeachingbasedonDigitalEducationalGamesinHigherVocationalCoursesmCaseStudyofFu

2、ndamentalsofComputerCandidate：DingXiaoWenAdvisor：ProfessorGuRongProfessorWangYongguCollegeofEducationZhejiangUniversityofTechnologyOct2013．3浙江工业大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所提交的学位论文是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经加以标注引用的内容外，本论文不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果，也不含为获得浙江工业大学或其它教育机构的学位证书而使用过的

3、材料。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人承担本声明的法律责任。作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权浙江工业大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于1、保密口，在——年解密后适用本授权书。2、不保密口。(请在以上相应方框内打“、／”)作者签名：导师签名：日期：年月

4、日日期：年月日浙江【业大学硕士学位论文高职课程中基于数字教育游戏的探究式教学模式研究一以《计算机基础》为例摘要为社会发展提供高层次的职业技术人才是我国高等职业教育的目标，如何高效地培养人才是我国高等职业教育改革的方向。本文探讨了高职课程中基于数字教育游戏的探究式教学模式，为提高高职教育效果进行了一些探索和尝试。由于近几年我国高等职业院校的入学门槛不断降低，学生的平均基本素质有下降的趋势，职业教育的效果不容乐观。本论文以高等职业教育中《计算机基础》课程的教学为例，以人本主义心理学理论、建构主义学习理论、情境认知理论和多元智能理论为理论基

5、础，运用了文献研究法、调查研究法、内容分析法和准实验研究法等方法，通过基于数字教育游戏的探究式教学模式的研究，探索了提高学生学习兴趣、拓展学生思维能力、培养学生自主学习能力的教学方法。本文回顾了数字教育游戏在国内外教育中的应用，探讨了游戏化教学的理论基础，提出了基于数字教育游戏的探究式教学模式，并通过“计算机硬件知识教学案例"和“Word2003字表处理软件教学案例”进行了实验验证，采用了资料查询、实验数据对比、问卷调查对比、访谈结果对比等方法，获得了较好的教学效果。本文在高职教育的教学模式上进行一些新的尝试，探索了探究式教学与数字教

6、育游戏相结合的教学方法，以便学生强化学习动机、开拓思维能力、掌握实践技能，更好地适应将来社会的要求。同时也为广大高职教师的游戏化教学提供一些参考和借鉴，推动高等职业教育模式的研究与创新。关键词：高职教育，数字教育游戏，探究式教学，自主学习浙江工业大学硕士学位论文RESEARCHONINQUIRYMODELOFTEACHINGBASEDONDIGITALEDUCATIONALGAMESINHIGHERVOCATIONALCOURSES—CASESTUDYOFFUNDAMENTALSOFCOMPUTERABSTRACTProvidingt

7、hesocialdevelopmentwithhigh-levelprofessionaltechnicaltalentsisthegoalofChina’Shighervocationaleducation，andhowtoefficientlycultivatetalentsisthedirectionofChina’Shighervocationaleducationreform．Thispaperdiscussestheinquiry-basedteachingmodelbasedonthedigitaleducational

8、gamesinthehighereducationalcourses，andmakesexplorationandattemptstoimprovetheeffectsofhighervocationaleducatio