左思《咏史》跟进练习

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1、..班级＿＿＿＿＿学号＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿………………………………………………密…………………………………………..封……………………………………………………………………线…………………………………………………………………………《咏史》跟进练习一、课内巩固咏史（左思）郁郁涧底松，离离山上苗。以彼径寸茎，荫此百尺条。世胄蹑高位，英俊沉下僚。地势使之然，由来非一朝。金张藉旧业，七叶珥汉貂。冯公岂不伟，白首不见招。1．给下列加点词注音（1）世胄（2）蹑高位（3）藉旧业（4）珥汉貂2．左思，字，（朝代）诗

2、人，代表作品有《三都赋》、《咏史》等。他的诗抒写怀抱，抨击现实，多不平之音。气势雄健，笔调挺拔，辞采壮丽，形象鲜明，风格独树一帜，人称。3．下列对诗歌理解有误的一项是（）A．诗中以“涧底松”比喻怀才不遇的寒士，以“山上苗”比喻在成长培育中的人才。B．诗歌开头四句运用了比兴的手法，以“郁郁涧底松，离离山上苗”这一自然现象起兴，由造物的不合理延伸到人类社会的不合理。C．诗歌最后四句点题并延伸意境，运用了三个历史典故，表现了“世胄蹑高位，英俊沉下僚”的具体内容。D．这首诗名为《咏史》，实际上是咏怀。诗人借历

3、史以抒发自己的怀抱，对不合理的社会现象进行了无情地揭露和抨击。4．诗歌全诗运用对比的手法，请找出三组对比作简要分析。二、阅读下面甲、乙两段文字，完成第1-7题。(共19分)甲左太冲 作三都赋初成，时人互有讥訾，思意不惬。后示张公。张华已见。张曰：“此《二京》可三，然君文未重于世，宜以经高名之士。”思乃询求于皇甫谧③。谧见之嗟叹，遂为作叙。于是先相非贰者，莫不敛衽赞述焉。(节选自《世说新语·文学》)乙3(左思)造《齐都赋》，一年乃成。复欲赋三都，会妹棻入宫，移家京师，乃诣著作郎张载，访岷邛之事。遂构思十

4、年，门庭藩溷皆著笔纸，遇得一句，即便疏之。自以所见不博，求为秘书郎。及赋成，时人未之重。思自以其作不谢班、张，恐以人废言。安定皇甫谧有高誉，思造而示之。谧称善，为其赋序。陆机入洛，欲为此赋，闻思作之，抚掌而笑，与弟云书曰：“此间有伧父，欲作《三都赋》，须其成，当以覆酒瓮耳。”及思赋出，机绝叹伏，以为不能加也，遂辍笔焉。(节选自《晋书·文苑·左思传》【注】①左太冲：左思，字太冲。②张公：张华，晋范阳方城人，官至司空，博学多闻，勇于赴义，名重一时。③皇甫谧：晋人，博览群书，名望极高。④陆机：字士衡，吴郡华

5、亭(今)人，被称“少有奇才，文章冠世”，西晋文学家、书法家，陆氏家族在江东是望族之一。⑤伧父：晋南北朝时，南人讥讽北人粗鄙，蔑称之为“伧父”。1．解释下面句中的加点字的意思。(4分)(1)莫不敛衽赞述焉；(2)乃诣著作郎张载；(3)思自以其作不谢班、张：(4)须其成，当以覆酒瓮耳。2．下面句子中“以”字意义和用法相同的一项是()(2分)A．当以覆酒瓮耳/以天下之美为尽在己B．自以所见不博/以资政殿学士行C．恐以人废言/以其乃华山之阳名之也D．志士仁人，无求生以害人/木欣欣以向荣3．与“时人未之重”句式

6、不同的一项是()。(2分)A．句读之不知，惑之不解B．奚以知其然也C．惟弈秋之为听D．蚓无爪牙之利，筋骨之强4．翻译划线句。(6分)(1)此《二京》可三，然君文未重于世，宜以经高名之士。(2)及思赋出，机绝叹伏，以为不能加也，遂辍笔焉。5．根据所学知识，为上文注释④的空缺处选择正确的地名，使注释完备。(1分)A．江苏昆山B．上海松江C．浙江金华D．江苏吴江6．乙文第一段中有一句话和第二段内容形成了呼应，这句话是“”。(1分)7．通观两段选文，说说左思《三都赋》能获得成功的原因有哪些?(3分)3参考答案

7、：一、1．zhòunièjièdiāo2．太冲、西晋、左思风力3．A（“山上苗”比喻凭借门阀世代卿相的士族。）4．自然现象对比、社会现实对比、历史人物对比。突出表达了诗人对当时黑暗社会现实的不满，抨击了门阀森严的社会制度；流露出诗人对自身遭遇的感伤，表达了自己怀才不遇的内心不平之情。二、1.（4分）（1）整理（2）到，拜访（3）逊色，不如（4）等到2.（2分）C因，介词（A.用，介词/认为，动词；B.认为，动词/凭，介词；D.来，连词/相当于“而”，表修饰，连词）3.（2分）D（为定语后置句）4.（6

8、分）（1）这文章可以和张衡的《二京赋》并列了。但是你的文章还没有被世人看重，应该有名士高人的推荐。（“二京可三”1分，被动1分，把它拿给有很高名望的人经手1分）（2）等到左思的赋写成了，陆机极其赞叹佩服，认为自己不能超过他，最终就不写了。“绝”1分，“加”1分，“辍笔”1分）5.（1分）B6.（1分）恐以人废言（担心人们因为看不起他而废弃他的作品。“时人未之重”泛指没有被看重，没有具体指向陆机对左思的讥讽）7.（3分）（1）由身负名望的人向世人推荐；（2