小六班半日活动安排

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1、2011年上学期幼儿园半日保教活动展示计划8:00~8:15晨检1．先来园的幼儿安排玩拼图：小乌龟拼图。2．金老师、王老师组织小朋友玩拼图，张老师接待幼儿来园，接收药物，关心幼儿身体情况（如：幼儿心情、指甲长短、有无其它物品带入园内，并提醒家长签到）8:15~8:45晨间活动：滑滑梯游戏准备：口哨、吸汗毛巾活动场地：靠传达室一侧的滑梯，教师口哨，为每位幼儿塞入吸汗毛巾。活动过程：一、热身环节：（幼儿排成两横队）二、“今天天气真好，大家一起来锻炼吧。”“点点头”具体动作：第1个八拍前屈、后屈，第2个八拍转——向左转、向右转，第3个八拍绕环——向左绕环，第4个八拍向右绕环。“大家一起拍

2、拍手。”具体动作：第1个八拍往上拍手，第2个八拍往下拍手，第3个八拍左手绕环，第4个八拍右手绕环。“动动腰”具体动作：第1个八拍双手叉腰往左弯腰，第2个八拍双手叉腰往右弯腰，第3个八拍双手叉腰从左往右转腰，第4个八拍双手叉腰从右往左转腰。“双手叉腰跳起来。”具体动作：第1个八拍双手叉腰向上跳，第2个八拍双手踏步走，第3个八拍双手叉腰向上跳，第4个八拍双手踏步走。晨间锻炼：滑滑梯三、基本活动环节小朋友们在玩滑滑梯之前，老师要交待一下玩的过程中的安全，以及滑梯边上一些不安全的地方告知幼儿，不能去玩。小朋友在玩的时候，老师和阿姨要分别站在滑梯的各个下滑出口，如幼儿有不规则的动作，老师要及

3、时的提出并改正。玩了10分钟之后，给小朋友们适当的脱掉外套。三、休息整理环节师：“锻炼时间到了。”（针对活动情况适当进行点评，如配合性、安全性、勇敢性方面选其一二），请小朋友们把外套穿上，排好队回教室。8:45~9:00喝水、拉小便请小朋友们拉小便，洗手。拉完小便后自己提好裤子洗手，不会塞裤子的请阿姨或老师帮忙。洗过手的孩子请排队拿自己的小茶杯，接适量的水后靠吧台边上喝水。9:00~9:20早操(张老师、王老师带操，金老师在后面关注孩子情况做及时回应，如为出汗孩子脱外衣、到孩子身边提醒不专心的孩子或纠正孩子的位置与动作、制止危险的动作等，阿姨接待迟来的孩子。)9:20~9:30喝水

4、、拉小便、点名请小朋友们拉小便，洗手。洗手时把袖子拉上去一点，用正确的方法洗手，手心手背都搓一搓，洗干净后用毛巾擦擦干。口渴的孩子喝点开水。晨间谈话：如何正确的如厕和如厕后的洗手。谈话要求：让小朋友知道在上厕所时，大家要排队，轮到你的时候，把裤子脱下来，小便要拉在尿槽里，不能拉在外面，拉好了之后，自己把裤子拉好，不会的小朋友，请老师或阿姨帮忙，去洗手时，袖子拉高点，洗好了之后，就离开水龙头，擦干，不玩水。9:30~10:00教学活动（一）小班科学：好吃的花生活动目标：1．探索剥花生的方法，感知花生的特征。2．学习用语言表达自己的感受和发现。3．体验亲自动手操作的乐趣。活动准备：花生

5、若干盘、人手空桶一只、各种积木、剪刀、课件。活动过程：一、故事导入情景“今天，小松鼠给小朋友带来一份礼物，大家一起来看看。”二、出示花生，直观形象了解了花生的外部特征师：小朋友看看这是什么呀？（一颗花生）师：小朋友你们知道花生的果实长在哪里吗？（地里）师：我们一起来看看我们的花生是什么样子的？小结：花生是白色的，有长的，有短的；摸一摸，表面是不光滑的很粗糙；捏一捏，硬硬的。（观察花生的颜色、形状，体会摸上去的感受。）2．探索剥花生的方法，并进行剥花生比赛，激发幼儿兴趣。3．直观形象了解花生米的外部特征。师：硬硬的花生壳里面住着花生宝宝，是什么？（花生米）看看，里面住着几个花生宝宝？

6、我们一起来数一下！(宝宝有的多有的少)师：那小朋友看看这个花生宝宝它长的什么样子呀？（穿着一件红衣服）我们帮它脱掉红衣服，看看里面是什么样子的？（白白的肉）总结：一颗花生外面有硬硬的花生壳，里面的多花生米有的多有的少，白白的花生米穿着一件红衣服。三、了解花生的吃法。启发幼儿说出花生可以怎么吃：炒、煮、炸，做成各种花生制品，如：花生酥、花生饼干、花生酱等，边说边一一展示。小结：今天我们认识了花生，知道了花生的营养丰富，要多吃花生，现在把我们剥的花生，可以送给好朋友吃，也可以送给客人老师吃。四、品尝花生，交流花生的味道，结束教学活动。10:00~10:15喝水、拉小便、洗手吃桔子：“今

7、天我们的点心是橘子，橘子中含有维生素，吃了之后宝宝们会变得更漂亮，你们要多吃。吃的时候不与小朋友交谈，橘子皮放在盘子里，吃完把橘子皮倒进垃圾桶后盘子放回篮子里，再去洗洗手。”10:15~10:45教学活动（二）小班音乐：我的牙齿会唱歌活动目标：1.喜欢用牙齿唱歌。2.知道牙齿能用来咬、啃、嚼。3.知道饭后要及时漱口。活动准备：小饼干、玉米棒、小豆子等供幼儿咬、啃、嚼的食物。活动过程：一、发声练习课前，先让幼儿进行发声练习。二、讨论牙齿的动作。给幼儿分别品尝相应的食物，